高淳區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)班報(bào)名咨詢

    我們?cè)跍y(cè)試的時(shí)候經(jīng)常面臨一個(gè)問(wèn)題，那就是如何將測(cè)試的覆蓋面廣，而執(zhí)行起來(lái)更高效。豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的主要解決來(lái)自于測(cè)試用例的編寫在些我先做一些假設(shè)：假設(shè)開(kāi)發(fā)在做完單獨(dú)的模塊后都進(jìn)行過(guò)自測(cè)的。那么有可能遺漏的地方就是那些各種組合的情況，越是復(fù)雜的組合越容易遺漏。基于這樣的想法，我想編寫測(cè)試用例的時(shí)候可以先編寫一些很復(fù)雜的組合情況，這些情況包含了一些基本而常用的功能。然后再按這種組合對(duì)它進(jìn)行拆分，拆分為一般的情況。測(cè)試的時(shí)候可以這樣執(zhí)行：1、如果時(shí)間充裕，可以所有CASE都執(zhí)行。2、如果時(shí)間緊張，先執(zhí)行寫在前面的復(fù)雜組合情況的CASE，如果測(cè)試通過(guò)，則對(duì)它的拆分就可以跳過(guò)不測(cè)，并認(rèn)為他們也是正確的。3、如果對(duì)這些復(fù)雜組合情況的測(cè)試不通過(guò)，則對(duì)它的拆分進(jìn)行測(cè)試……這樣做的好處是：1、節(jié)省了測(cè)試時(shí)間，并可以保證測(cè)試效率。2、可以幫開(kāi)發(fā)定位是哪里出了問(wèn)題。界面類測(cè)試是驗(yàn)證軟件界面是否符合客戶需求，包括界面布局是否美觀、按鈕是否齊全等。高淳區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)班報(bào)名咨詢

    嵌入式測(cè)試嵌入式軟件測(cè)試/嵌入式測(cè)試或叫交叉測(cè)試（cross-test）的日的與非嵌入式軟件是相同的。但是，在嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，軟件正越來(lái)越多地取代硬件，以降低系統(tǒng)的成本，獲得更大的靈活性，這就需要使用更好的測(cè)試方法和工具進(jìn)行嵌入式和實(shí)時(shí)軟件的測(cè)試。豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班通常嵌入式系統(tǒng)對(duì)可靠性的要求比較高。嵌入式系統(tǒng)安全性的失效可能會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難性的后果，即使是非安全性系統(tǒng)，由于大批量生產(chǎn)也會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。這就要求對(duì)嵌入式系統(tǒng)，包括嵌入式軟件進(jìn)行嚴(yán)格的測(cè)試、確認(rèn)和驗(yàn)證。隨著越來(lái)越多的領(lǐng)域使用軟件和微處理器控制各種嵌入式設(shè)備，對(duì)門益復(fù)雜的嵌入式軟件進(jìn)行快速有效的測(cè)試愈加顯得重要。軟件測(cè)試的目的是保證軟件滿足需求規(guī)格說(shuō)明。系統(tǒng)失效是系統(tǒng)沒(méi)有滿足—個(gè)或多個(gè)正式需求規(guī)范中所要求的需求項(xiàng)。嵌入式軟件有其特殊的失效判定準(zhǔn)則，但是，嵌入式軟件測(cè)試的日的與非嵌入式軟件是相同的。在嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，軟件正越來(lái)越多地取代硬件，以降低系統(tǒng)的成本，獲得更大的靈活性，這就需要使用更好的測(cè)試方法和工具進(jìn)行嵌入式和實(shí)時(shí)軟件的測(cè)試。浦東新區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)班建議H模型將測(cè)試活動(dòng)完全了出來(lái)。

    豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班職業(yè)規(guī)劃。曾經(jīng)我花了幾天時(shí)間，研究了幾個(gè)測(cè)試牛人的博客，工作軌跡基本上如下：在摸爬滾打3-4年，總結(jié)出一套缺陷預(yù)防的經(jīng)驗(yàn)，在自動(dòng)化領(lǐng)域或性能，做1-2年，然后出去分享，開(kāi)闊眼界，然后在回到業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，此時(shí)可能是leader，不做項(xiàng)目測(cè)試了，但是他們的心得都是：功能測(cè)試不簡(jiǎn)單，都回到了業(yè)務(wù)測(cè)試這個(gè)點(diǎn)。因?yàn)樽詣?dòng)化和性能都是圍繞業(yè)務(wù)開(kāi)展，前期缺陷預(yù)防，風(fēng)險(xiǎn)控制特別重要。所以，自己為自己負(fù)責(zé)，等你到了30歲還沒(méi)有想好自己的定位，你會(huì)很痛苦的。測(cè)試溝通。我也是不善于溝通的人，我曾經(jīng)問(wèn)我們老大的老大，他告訴我說(shuō)：他普通話不標(biāo)準(zhǔn)，也不愛(ài)說(shuō)話，一方面努力增強(qiáng)自己的能力，另外一方面經(jīng)常參加外面的活動(dòng)，就這樣被逼出來(lái)了，我個(gè)人心得是：平時(shí)說(shuō)話大聲，有條理，說(shuō)出來(lái)的話有著落點(diǎn)，言而有物?？陀^事實(shí)說(shuō)話，都和團(tuán)隊(duì)一起吃飯交流，非正式交流比較重要?？偟膩?lái)說(shuō)：肚子里有東西，慢慢說(shuō)，別人還是會(huì)聽(tīng)的?；谝陨蠋c(diǎn)，我真心覺(jué)得，想把測(cè)試做好，真的不容易！?。№?xiàng)目中，能提高自己的，提高產(chǎn)品質(zhì)量的想法都可以去嘗試，堅(jiān)持測(cè)試激情，走下去。。。。

    豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班定義：根據(jù)GB/T19000-2000中的定義，質(zhì)量是一組固有特性滿足要求的程度。2.項(xiàng)目質(zhì)量管理的過(guò)程：質(zhì)量計(jì)劃質(zhì)量計(jì)劃：確定適合于項(xiàng)目的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并如何滿足這些標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量計(jì)劃考慮三個(gè)方面的問(wèn)題：1）明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：確定每個(gè)獨(dú)特項(xiàng)目的相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，把質(zhì)量計(jì)劃到項(xiàng)目的產(chǎn)品和管理項(xiàng)目所涉及的過(guò)程之中2）確定關(guān)鍵因素：理解哪個(gè)變量影響結(jié)果是質(zhì)量計(jì)劃的重要部分3）建立控制流程：以一種能夠理解的、完整的形式表達(dá)為確保質(zhì)量而采取的糾正措施質(zhì)量計(jì)劃的輸入：質(zhì)量方針、項(xiàng)目范圍說(shuō)明書、產(chǎn)品描述、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則質(zhì)量計(jì)劃的工具和技術(shù)：質(zhì)量成本分析、基準(zhǔn)比較、成本/效益分析質(zhì)量技劃的輸出：質(zhì)量管理計(jì)劃、質(zhì)量度量指標(biāo)、質(zhì)量檢查單、過(guò)程改進(jìn)計(jì)劃。 安全性測(cè)試是測(cè)試軟件在沒(méi)有授權(quán)的內(nèi)部或外部用戶的攻擊，是否能保證軟件與數(shù)據(jù)的安全。

    前些天看到一同行在論壇內(nèi)詢問(wèn)要從事質(zhì)量管理需要學(xué)習(xí)些什么知識(shí)或者技能，豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班想回復(fù)一下卻又不知從何說(shuō)起，三言兩語(yǔ)太過(guò)敷衍，長(zhǎng)篇累牘又太過(guò)矯情，更擔(dān)心萬(wàn)一答非所問(wèn)，誤人子弟卻是大惡，遂單獨(dú)開(kāi)篇簡(jiǎn)述一下，歡迎各位前輩不吝賜教。從實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理過(guò)程的思路方面看，質(zhì)量管理的方法、技能主要分為兩類：類是建立在質(zhì)量管理思想基礎(chǔ)上的組織性的質(zhì)量管理方法；第二類是以數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法為基礎(chǔ)的技術(shù)性的質(zhì)量管理技能。對(duì)于類型的管理方法，主要是指組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程和人員工作意識(shí)和態(tài)度的角度進(jìn)行質(zhì)量管理的方法，他建立在管理學(xué)思想之上，也就是常說(shuō)的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制這些基本的管理職能。因此，質(zhì)量管理可以簡(jiǎn)單的理解成質(zhì)量方面的管理工作，制定質(zhì)量方針、確立質(zhì)量目標(biāo)，進(jìn)行質(zhì)量策劃、建立質(zhì)量保證體系、開(kāi)展QC小組活動(dòng)等。很多測(cè)試**在實(shí)踐中不斷改進(jìn)創(chuàng)新，創(chuàng)建了很多實(shí)用的軟件測(cè)試模型。下面介紹幾種比較重要的軟件測(cè)試模型。寶山區(qū)品質(zhì)軟件測(cè)試培訓(xùn)班

編碼階段：開(kāi)發(fā)相應(yīng)的測(cè)試代碼和測(cè)試腳本。高淳區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)班報(bào)名咨詢

    去面試，面試官問(wèn)我一個(gè)很讓我說(shuō)不清的問(wèn)題，她問(wèn)我如何寫好ExpectedResult，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題我有點(diǎn)茫然，我拼命的考慮如何去詮釋這個(gè)問(wèn)題，事實(shí)上，這么多年工作，這么多年的測(cè)試用例中，豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班并未關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)好的ExpectedResult，個(gè)人認(rèn)為就是和將要實(shí)現(xiàn)的功能或者是需求要完全匹配。由于個(gè)人原因精力也不是很集中，似乎頭腦處于空白時(shí)段，聽(tīng)到耳朵的問(wèn)題，似乎大腦不懂得去思考。對(duì)于面試我并不滿意，但是面試官問(wèn)我的一些問(wèn)題，其實(shí)都很基礎(chǔ)也很簡(jiǎn)單，但是細(xì)想起來(lái)似乎又不是很容易回答，嗨，總之是個(gè)失敗的面試！對(duì)于一個(gè)好的測(cè)試用例，無(wú)非就是三點(diǎn)：1.易用性：對(duì)于一個(gè)即熟悉測(cè)試工作，又熟悉被測(cè)應(yīng)用的測(cè)試人員，應(yīng)當(dāng)可以花費(fèi)很少的時(shí)間就可以理解測(cè)試用例中表達(dá)的測(cè)試思路，并可以很快的執(zhí)行完這個(gè)測(cè)試用例。對(duì)于不熟悉測(cè)試工作，不熟悉被測(cè)應(yīng)用的人來(lái)說(shuō)，也完全可以參照著該測(cè)試用例執(zhí)行下去。2.易維護(hù)性：當(dāng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的某些因素影響了測(cè)試需求，測(cè)試用例的作者或其他測(cè)試設(shè)計(jì)人員，應(yīng)該可以花費(fèi)很少的時(shí)間就完成定位并維護(hù)所有相關(guān)測(cè)試用例的工作。3.可重用性：一個(gè)好的測(cè)試用例要保證可以隨著版本的變化它始終保持可用狀態(tài)。高淳區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)班報(bào)名咨詢