青浦區(qū)技術(shù)軟件測(cè)試培訓(xùn)班

    在進(jìn)行白盒測(cè)試時(shí)，可以使用代碼覆蓋分析工具追蹤哪些代碼被執(zhí)行過。分析過程可以通過插裝來完成，插裝可以是在測(cè)試環(huán)境中嵌入硬件，也可以是在可執(zhí)行代碼中加入軟件，也可以是二者相結(jié)合。豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班的測(cè)試人員對(duì)結(jié)果數(shù)據(jù)加以總結(jié)，確定哪些代碼被執(zhí)行過，哪些代碼被巡漏了。覆蓋分析工具一般會(huì)提供有關(guān)功能覆蓋、分支覆蓋、條件覆蓋的信息。對(duì)于嵌入式軟件來說，代碼覆蓋分析工具可能侵入代碼的執(zhí)行，影響實(shí)時(shí)代碼的運(yùn)行過程?；谟布拇a覆蓋分析工具的侵入程度要小一些，但是價(jià)格一般比較昂貴，而且限制被測(cè)代碼的數(shù)量。三、嵌入式軟件測(cè)試策略在嵌入式領(lǐng)域目標(biāo)系統(tǒng)的應(yīng)用系統(tǒng)日趨復(fù)雜，而由于競(jìng)爭(zhēng)要求產(chǎn)品快速上市，開發(fā)技術(shù)日新月異，同時(shí)硬件發(fā)展的日益穩(wěn)定，而軟件故障卻日益突出，軟件的重要性逐漸引起人們的重視，越來越多的人認(rèn)識(shí)到嵌入式系統(tǒng)的測(cè)試勢(shì)在必行。提到嵌入式軟件測(cè)試，首先要簡(jiǎn)單介紹一些軟件工程的一些觀點(diǎn)，現(xiàn)在，被普遍接受的軟件的定義是：軟件(software)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中與硬件(hardware)相互依存的另一部分，它包括程序(program)、相關(guān)數(shù)據(jù)(data)及其說明文檔(document)。其中程序是按照事先設(shè)計(jì)的功能和性能要求執(zhí)行的指令序列。隨機(jī)測(cè)試是沒有測(cè)試用例、檢查列表、腳本或指令的測(cè)試；青浦區(qū)技術(shù)軟件測(cè)試培訓(xùn)班

    需求的提出軟件需求是以一定的業(yè)務(wù)需要與（成本/技術(shù)）可行性分析為基準(zhǔn)的。因此，豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班每提出一個(gè)新的需求應(yīng)首先從如下幾個(gè)方面進(jìn)行完善：1.為什么提出這個(gè)需求？2.有沒有更好的解決方案？3.涉及哪些軟件/功能變更？需求文檔的建立對(duì)于敏捷而言，弄清上述問題之后就可以產(chǎn)出用戶故事。其書寫格式較為隨意，只屑標(biāo)明“作為（什么角色），想要（怎么樣），從而達(dá)到（什么目的）”，甚至可在故事卡背面寫上注釋、疑問或者界面原形圖至于CMMI，則要在需求文檔的相應(yīng)模板中明確定義入口準(zhǔn)則、處理過程、輸入信息、輸出信息、出口準(zhǔn)則、以及相關(guān)文檔和產(chǎn)品（功能點(diǎn)）的版本號(hào)及編號(hào)等需求的分析在完成需求文檔（用戶故事/需求規(guī)格說明書）之后，可通過需求評(píng)審（正式評(píng)審與非正式評(píng)審）和需求測(cè)試來檢查需求的正確性。楊浦區(qū)特色軟件測(cè)試培訓(xùn)班軟件開發(fā)與軟件測(cè)試都是軟件項(xiàng)目中非常重要的組成部分；

    之前豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班有一個(gè)配置管理員，配置管理也不是很規(guī)范。由于使用工具VSS不能支持并行開發(fā)的局限性，再加上工作組的其他方面的因素,我們配置管理的方式如此：所有的checkout，checkin都是由配置管理員來做，開發(fā)工程師沒有checkout，checkin權(quán)限，只有g(shù)et的權(quán)限，所有的修改都由開發(fā)工程師郵件提交給配置管理員，由配置管理員對(duì)VSS庫(kù)進(jìn)行操作，對(duì)庫(kù)中的文件進(jìn)行更新。所以做配置管理,需要的基本條件為:a．認(rèn)真仔細(xì)是要素，有耐心，有責(zé)任心。b．有基本的程序語言知識(shí)，能快速解決開發(fā)環(huán)境中碰到的基本的編譯問題2.中級(jí)配置管理除了掌握基本的配置管理知識(shí)之外，熟練使用兩種以上配置管理工具，熟悉配置管理體系，了解CMM知識(shí)，了解一些缺陷跟蹤工具。能根據(jù)項(xiàng)目的具體情況制定合適的配置管理計(jì)劃，配置管理流程。

    通常在主機(jī)環(huán)境執(zhí)行多數(shù)的測(cè)試，只是在確定測(cè)試結(jié)果和系統(tǒng)測(cè)試才移植到目標(biāo)環(huán)境，這樣可以避免發(fā)生訪問目標(biāo)系統(tǒng)資源上的瓶頸，也可以減少在昂貴資源如在線仿真器上的費(fèi)用。另外，若目標(biāo)系統(tǒng)的硬件由于某種原因而不能使用時(shí)，確認(rèn)測(cè)試可以推遲直到目標(biāo)硬件可用，這為嵌入式軟件的開發(fā)測(cè)試提供了彈性。設(shè)計(jì)軟件的可移植性是成功進(jìn)行cross-test的先決條件，它通?？梢蕴岣哕浖馁|(zhì)量，并且度軟件的維護(hù)大有益處。以上所提到的測(cè)試工具，都可以通過各自的方式提供測(cè)試在主機(jī)與目標(biāo)之間的移植，從而使嵌入式軟件的測(cè)試得以方便的執(zhí)行。嵌入式系統(tǒng)在人類生活中發(fā)揮著重要的作用，包括飛行控制器這樣的控制系統(tǒng)，以及洗衣機(jī)這樣的家用電器。日前，豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班開發(fā)的嵌入式系統(tǒng)中軟件的比重越來越大，也越來越復(fù)雜，保證嵌入式軟件的可靠性正面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大多數(shù)軟件測(cè)試方法都可以直接或間接地用于嵌入式軟件的測(cè)試，但是由于操作系統(tǒng)的實(shí)時(shí)和嵌入式特性，嵌入式軟件測(cè)試也面臨一些特殊的問題。雖然日前已經(jīng)有一些針對(duì)嵌入式軟件的測(cè)試和調(diào)試工具，但是在有些方面仍存在不足。很多測(cè)試**在實(shí)踐中不斷改進(jìn)創(chuàng)新，創(chuàng)建了很多實(shí)用的軟件測(cè)試模型。下面介紹幾種比較重要的軟件測(cè)試模型。

豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班沒有配置管理工具支持進(jìn)行并行開發(fā)將十分困難單單通過人工操作往往會(huì)造成修改過bug重復(fù)出現(xiàn)或者幾個(gè)人進(jìn)行相同工作產(chǎn)生不必要浪費(fèi)。同時(shí)，一個(gè)文檔的幾個(gè)拷貝在不同的地方使用時(shí)，或者若干個(gè)文檔中含有一些共同的內(nèi)容。如果一個(gè)用戶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)文檔出現(xiàn)了問題便直接進(jìn)行修改，或者幾個(gè)用戶發(fā)現(xiàn)了問題各自都做了修正，這樣文檔就不一致了。這是配置管理容易解決的問題，用戶需要修改某個(gè)文檔時(shí)，必須從配置庫(kù)中檢出該文檔，修改后再檢入，每個(gè)用戶需要該文檔時(shí)都從配置庫(kù)中檢出目前的文檔。同時(shí)，采用配置管理活動(dòng)的一種系統(tǒng)化的文檔標(biāo)志版本，并控制版本的并更采用統(tǒng)一的備份規(guī)定，可以避免丟失版本或不知版本。 它主要是根據(jù)測(cè)試人員的經(jīng)驗(yàn)對(duì)軟件進(jìn)行功能和性能抽查。金山區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)班

在X模型的右下部分還定位了探索性測(cè)試；青浦區(qū)技術(shù)軟件測(cè)試培訓(xùn)班

    思想上。測(cè)試思想是一種需要持續(xù)貫穿整個(gè)產(chǎn)品過程的思想，豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班做測(cè)試大概有這么幾類人，一類是從開發(fā)轉(zhuǎn)到測(cè)試，這類人開發(fā)技能比其它測(cè)試人員能力強(qiáng)，在測(cè)試團(tuán)隊(duì)中優(yōu)越感相對(duì)而言比較高，他們的在團(tuán)隊(duì)中的測(cè)試工作慢慢的就轉(zhuǎn)向比較偏代碼級(jí)別的測(cè)試，此類人基本接觸的業(yè)務(wù)測(cè)試少；另外一類是純功能測(cè)試人員，此類人都對(duì)產(chǎn)品業(yè)務(wù)非常熟悉，但是編碼技能不高，如果和開發(fā)人員討論方案，技術(shù)問題時(shí)，基本上插不上話，如果是好強(qiáng)的測(cè)試，比較容易失落，對(duì)自己的測(cè)試越來越?jīng)]底氣，甚至自卑。這樣的情況，在我的身上也出現(xiàn)過，我是覺得人真的要強(qiáng)大，做測(cè)試大可不必出現(xiàn)自卑，不自信，行行出狀元，不一定要編碼，才有前途，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，發(fā)展道路不同，只要自己專注，沉淀，不管是做業(yè)務(wù)測(cè)試，還是做其它測(cè)試，都能體現(xiàn)自己的價(jià)值，都能做本行業(yè)的**。做業(yè)務(wù)測(cè)試好好沉淀業(yè)務(wù)，測(cè)試流程，測(cè)試思想，測(cè)試設(shè)計(jì)，測(cè)試預(yù)防等。青浦區(qū)技術(shù)軟件測(cè)試培訓(xùn)班