保育員是做什么的？保育人員是保育工作的主體，是幼兒園保教隊伍中的一個主力軍，保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。了解每個幼兒的特點，幫助他們，照顧他們。對自理能力差的幼兒要幫助他們穿脫衣物、鞋子;對體弱多病的幼兒要做好保健、護理。及時與家長交流幼兒在園的吃飯、睡覺等一些情況，為家長排憂解難。保育員照顧的對象是三歲以上的兒童。地點也不同，嬰幼兒照顧的地點往往是一些醫(yī)療機構或者護理機構又或者是私人家庭中。而保育員的工作地點往往側重一些幼兒園或者托兒所等機構，在這些機構中，配合專業(yè)教師，一起來照顧兒童的生活起居以及學習和智力發(fā)育開發(fā)啟示等等工作。保育員是幼兒園里的重要工種，是保育工作的具體實施者。深圳社區(qū)服務保育員培訓
保育員職責：1、要打掃好教室的衛(wèi)生，教師要多通風換氣，要保證幼兒在干凈、整潔、舒適的環(huán)境下學習，在做好每天的清潔的工作的基礎上，一周也要進行大掃除，平時沒有打掃到的地方一定要在大掃除的時候清掃干凈，以免細菌、蟲子的滋生。2、做好消毒工作消毒工作也是關鍵，幼兒的水杯、吃飯用品、毛巾一定要做好消毒工作，特別要注意的是水杯架、毛巾架以及飯前餐桌這些容易忽視的消毒工作，另外，要注意的是廁所的消毒工作，一定要保證廁所的干凈。深圳幼兒保育員資格證獲取保育員主要工作內(nèi)容：堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態(tài)度和藹。
保育員如何午餐配班？1、創(chuàng)設良好的用餐環(huán)境，適時對當日菜肴給與介紹，幫助幼兒了解每種菜的名稱。2、仔細觀察幼兒進餐情況，對個別特殊幼兒進行個別照顧3、幫助、提醒幼兒養(yǎng)成良好的進餐坐姿和進餐習慣，培養(yǎng)幼兒學會咀嚼，不挑食，知道將雜物放在中間空碗中。4、能及時給予幼兒添加熱飯菜，并能眼明手快地處理突發(fā)事情。5、隨時注意保持教室整潔，用語言引導、協(xié)助幼兒正確漱口、正確用小毛巾擦臉，培養(yǎng)幼兒將碗、勺放到固定的地方。
幼兒園保育員保健醫(yī)培訓內(nèi)容：做好防病消毒工作，避免相互傳染。兒童在園一日時間長，而且兒童比較集中，容易相互傳染，因此要認真做好防病消毒工作。午睡室和活動室要經(jīng)常保持空氣流通，每周用紫外線消毒二次，餐具、杯子、桌面、每天消毒，教玩具定期消毒。食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，廚房用具、餐具等生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒，抹布每天煮沸消毒一次。由于加強了消毒工作的管理，減少了相互傳染，也就減少了外界環(huán)境因素的影響。要為家長塑造一個良好的保育員老師印象，認真、敬業(yè)、充滿愛心。
保育員職業(yè)道德修養(yǎng)：所謂保育員職業(yè)道德修養(yǎng)，就是指從事保育工作的人員，按照保育員職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，在保育工作中進行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，達到一定的職業(yè)道德境界。作為一個保育員，到底應該具備哪些職業(yè)道德品質(zhì)呢，這由保育員的工作性質(zhì)所決定。保育員的工作性質(zhì)：幼兒園不同于一般中小學，并不只是教給孩子知識的地方。由于孩子年齡小，還處在生長發(fā)育的重要階段，所學的知識并不是較重要的，重要的是保健其身體、保育其心靈、啟蒙其心智、養(yǎng)成其習慣。保育員主要負責協(xié)助教師做好幼兒的保健和養(yǎng)育工作。深圳幼兒保育員資格證獲取
保育員在工作期間，不能出現(xiàn)開小差的情況，不能讓幼兒離開自己的視線范圍之外。深圳社區(qū)服務保育員培訓
幼兒園保育員保健醫(yī)培訓內(nèi)容：對體弱兒的身體情況，做好個別照顧工作。體弱兒童應加強戶外活動的管理，對經(jīng)常性呼吸道不好、先天性心臟的兒童應讓他們參加一些輕松愉快的活動，避免劇烈運動，對于運動量過度的幼兒要減輕他們的活動量，使體能消耗適當減少，并同時做好活動前后穿脫衣服等工作,而肥胖兒要多參加有效而又易于堅持的運動，如：晨間跑步、飯后散步等，要盡量避免劇烈運動以免使食欲激增。園內(nèi)保健醫(yī)生和家長一起合理安排好肥胖兒飲食、休息、運動、體格鍛煉、游戲等科學的作息時間表．使患兒養(yǎng)成健康的生活方式，改善患兒體重，促進其健康成長。班上老師及家長應鼓勵肥胖兒自覺堅持控制飲食和加強運動鍛煉，多參加集體活動，克服自卑、怕羞心理。深圳社區(qū)服務保育員培訓
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