張益塵親子課程

我認(rèn)為對(duì)兒童的基本認(rèn)識(shí)，或者正確的兒童觀(guān)，是我們教育的一個(gè)起點(diǎn)，也是我們整個(gè)家庭教育的起點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō)，怎么教育兒童就是兒童觀(guān)，體現(xiàn)在不同的父母不同的家庭不同的養(yǎng)育方式以及對(duì)基本問(wèn)題的看法，不打不成才，一打分?jǐn)?shù)來(lái)，棍棒底下出孝子等等，這樣的觀(guān)念是有問(wèn)題的，不值得提倡。父母應(yīng)該把兒童看作平等的人，有自主個(gè)性的人，我們要自覺(jué)地意識(shí)到：尊重童年。有了一種對(duì)孩子當(dāng)下生活的尊重，對(duì)孩子本身作為人的尊重，我們很多教育方式自然就會(huì)變化。齊家道和教育的親子喚醒營(yíng)旨在使孩子對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。張益塵親子課程

要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，心理學(xué)上，有個(gè)有名的效應(yīng)叫：“羅森塔爾效應(yīng)”大意是說(shuō)，在一批學(xué)生中抽取十個(gè)人，然后告訴他們是學(xué)校里比較有發(fā)展前途的人。幾個(gè)月后，再來(lái)學(xué)校調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，這十名學(xué)生不只成績(jī)有了很大提高，而且變得更加自信樂(lè)觀(guān)了。由此可見(jiàn)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多多夸獎(jiǎng)他，對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助極大。經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)這3句話(huà)，也是家庭教育的關(guān)鍵：1. 在我心里，你永遠(yuǎn)是非常棒的。2. 無(wú)論成功或者失敗，只要努力過(guò)，你就已經(jīng)成功了的。3. 因?yàn)橛心悖液茯湴?。張益塵親子課程齊家道和教育科技擁有專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。

在曾國(guó)藩看來(lái)，培養(yǎng)孩子，重要的是培養(yǎng)他勤勞儉樸的品格，培養(yǎng)他讀書(shū)的習(xí)慣，這樣孩子自能在社會(huì)上立足，而不必想著去做大官發(fā)大財(cái)。據(jù)研究，曾氏家族的后人，涉足軍界、政界的人很少，大多都留學(xué)歐美名校，學(xué)有所長(zhǎng)，成為教育家、科學(xué)家等等。曾國(guó)藩對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，給孩子做了讀書(shū)學(xué)習(xí)等多方面的指點(diǎn)。曾國(guó)藩認(rèn)為，讀書(shū)首先要會(huì)選書(shū)。他在給曾紀(jì)澤的家書(shū)中說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)不可不多，而看書(shū)不可不知所擇?！比缓蠼o兒子列舉了自己所喜歡的書(shū)，即“四書(shū)”“五經(jīng)”和《史記》《漢書(shū)》《莊子》、韓文、《通鑒》《文選》《古文辭類(lèi)纂》及他自己編的《十八家詩(shī)鈔》等八種書(shū)。從列舉的書(shū)目來(lái)看，都是傳統(tǒng)經(jīng)典中的經(jīng)典，可見(jiàn)讀書(shū)首先要讀經(jīng)典。

聰明的孩子是夸出來(lái)的，你往哪方面夸他，他就往哪方面努力，而且越來(lái)越努力，當(dāng)然就變聰明了。笨孩子是罵出來(lái)的。你越罵他，他越失去自信，越不努力，就越笨，終于變成笨孩子了。如果沒(méi)有贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，任何人都會(huì)失去自信。讓孩子承擔(dān)責(zé)任，常聽(tīng)一些父母說(shuō)：“我的孩子不孝順”、“我的孩子做作業(yè)丟三落四”、“我的孩子常丟東西”，并詢(xún)問(wèn)矯正辦法。情況雖然不同，但原因大抵一致：孩子沒(méi)有養(yǎng)成承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣，責(zé)任心是做人的基礎(chǔ)。齊家道和家文化導(dǎo)師團(tuán)由多位國(guó)內(nèi)有名望的傳統(tǒng)文化傳播導(dǎo)師組成。

言傳又身教，教子亦教己。教育家霍姆林斯基說(shuō)：“每一瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己?！蔽覀儺?dāng)父母的對(duì)了，孩子自然就對(duì)了。教育孩子的過(guò)程，也是父母成長(zhǎng)的過(guò)程，父母做好自己，孩子自然不會(huì)出錯(cuò)。言傳身教，是有效的教育方式。以身作則，才能讓孩子更快地學(xué)會(huì)人生的路該如何走。教育的難，在方法；教育的根，在父母。不要讓孩子替你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每個(gè)人的人生都是獨(dú)特的，孩子不是父母的私人物品。父母在孩子的生命中，做好那盞明燈就好，剩下的，應(yīng)該交給孩子自己完成。齊家道和教育科技有限公司，自信源于我們的專(zhuān)業(yè)。張益塵親子課程

齊家道和教育科技有限公司，客戶(hù)滿(mǎn)意是公司發(fā)展的動(dòng)力。張益塵親子課程

家長(zhǎng)是孩子的非常信任教師，在“不可返工的教育”中，當(dāng)然要學(xué)習(xí)在前，思考再教！真愛(ài)和嚴(yán)格相結(jié)合，愛(ài)是對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然的“給予、關(guān)心、負(fù)責(zé)、尊重、了解和公正?！闭鎼?ài)是與法律，與社會(huì)道德規(guī)范相一致的愛(ài)。所以為朋友兩肋插刀不問(wèn)是非，不是真愛(ài)。溺愛(ài)也不是真愛(ài)，溺愛(ài)是過(guò)分的愛(ài)，即嬌寵、姑息、遷就、縱容。溺愛(ài)使孩子變懶、變?nèi)?、變自私、變得冷酷無(wú)情，嚴(yán)重的可以毀掉孩子。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)：“所謂‘真愛(ài)’，就是把孩子當(dāng)成真正的人，尊重其人格，滿(mǎn)足其需要，引導(dǎo)其發(fā)展，而不求私人之利。張益塵親子課程

齊家道和教育科技有限公司正式組建于2018-02-12，將通過(guò)提供以家文化，傳統(tǒng)文化，家庭教育等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。齊家道和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)遍布國(guó)內(nèi)諸多地區(qū)地區(qū)，業(yè)務(wù)布局涵蓋家文化，傳統(tǒng)文化，家庭教育等板塊。我們強(qiáng)化內(nèi)部資源整合與業(yè)務(wù)協(xié)同，致力于家文化，傳統(tǒng)文化，家庭教育等實(shí)現(xiàn)一體化，建立了成熟的家文化，傳統(tǒng)文化，家庭教育運(yùn)營(yíng)及風(fēng)險(xiǎn)管理體系，累積了豐富的商務(wù)服務(wù)行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，擁有一大批專(zhuān)業(yè)人才。值得一提的是，齊家道和致力于為用戶(hù)帶去更為定向、專(zhuān)業(yè)的商務(wù)服務(wù)一體化解決方案，在有效降低用戶(hù)成本的同時(shí)，更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶(hù)極大限度地挖掘齊家道和的應(yīng)用潛能。