管理嚴格的高中學費

來源: 發(fā)布時間:2021-11-18

    民辦高中和非民辦高中則是從辦學主體上來區(qū)分的。民辦高中有三個明顯特征:1、舉辦人不是國家;2、資金來源于非國家財政性經(jīng)費;3、面向社會舉辦學校,也就是面向社會招收學生和學員,服務于不特定的群體和公民個人,而不是只招收某個團體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學生或學員。從現(xiàn)實情況來看,民辦高中的舉辦者主要有:公民個人、私營企業(yè)和個體工商戶、集體經(jīng)濟組織、國有企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體等。從資金來源渠道來看,有個人自籌資金、個人智力投入(無資金投入)、個人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等。對于一個特定的民辦高中來說,資金來源并不完全是單一的,可以是個人、集體、企業(yè)資金的混合。同時,非財政性經(jīng)費并不排除國有資產(chǎn)的注入. 深圳杰仁高級中學是一所高起點、精品化、特色化全日制寄宿高中,期待您的光臨!管理嚴格的高中學費

管理嚴格的高中學費,民辦高中

    民辦高中和非民辦高中則是從辦學主體上來區(qū)分的。民辦高中有三個明顯特征:

1、舉辦人不是國家;2、資金來源于非國家財政性經(jīng)費;3、面向社會舉辦學校,也就是面向社會招收學生和學員,服務于不特定的群體和公民個人,而不是只招收某個團體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學生或學員。從現(xiàn)實情況來看,民辦高中的舉辦者主要有:公民個人、私營企業(yè)和個體工商戶、集體經(jīng)濟組織、國有企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體等。從資金來源渠道來看,有個人自籌資金、個人智力投入(無資金投入)、個人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等。對于一個特定的民辦高中來說,資金來源并不完全是單一的,可以是個人、集體、企業(yè)資金的混合。同時,非財政性經(jīng)費并不排除國有資產(chǎn)的注入。 惠州杰仁高中師資力量怎么樣民辦高中是否屬于全日制學歷教育?

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    學校關注學生個體差異,教師在備課上不僅備教材,還要備學生,通過為學生精心設計的“導學案”引導學生高效學習;在課堂教學上施行“高效課堂”教學模式,提升學生學習能力,提高教學質量;布置作業(yè)不一視同仁,對不同學生有不同范圍和要求;老師輔導則要求個性化,做到“點對點”、“一對一”。師資配備實行“1+N”模式。“1”是指每個學科配備一名經(jīng)驗豐富的首席教師;“N”是指每個學科再配備多名中青年教師。首席教師在經(jīng)驗上傳幫帶,致力打造一支經(jīng)驗豐富、充滿活力的教師隊伍。學校每個學科均已配備至少一名首席教師、骨干教師,年富力強、經(jīng)驗豐富;青年教師均來自全國較好師范大學。學校現(xiàn)有特級教師1名、省級教師3名、學科骨干教師10名,涵蓋了高中主要學科,既富有經(jīng)驗又充滿活力,有效保證了民辦高中教育教學質量的提高。學校施行封閉式寄宿制管理,做到令行禁止,緊張有序;施行賞識教育模式,建立獎勵學生機制、鼓勵學生,營造一種積極向上的校園氣氛,確保每一個學生都能得到關注,每一個學生都能享受成長的快樂,每一個學生都能獲得成功,每一個學生都能健康成長,每一個走出杰仁的學子都能成為充滿正能量的社會有用人才。

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