延安靠譜的團(tuán)建基地

    對(duì)新人進(jìn)行一些戶(hù)外團(tuán)建培訓(xùn)時(shí)，要有一個(gè)精心的團(tuán)建培訓(xùn)方案、活動(dòng)開(kāi)始前要有一個(gè)歡迎儀式，高層經(jīng)理的發(fā)言、企業(yè)文化的融入與灌輸?shù)取Ｔ诙虝r(shí)間內(nèi)去培訓(xùn)員工這么多內(nèi)容，培訓(xùn)的效果往往得不到一個(gè)好的反饋，甚至適得其反，那么還有更好的辦法去做團(tuán)建培訓(xùn)嗎？如今，讓新員工參加戶(hù)外團(tuán)建培訓(xùn)已成為許多企業(yè)的選擇，它能幫助新員工快速了解和相互認(rèn)識(shí)。一場(chǎng)團(tuán)建培訓(xùn)活動(dòng)，能增進(jìn)新伙伴之間的了解與交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有助于新伙伴加深對(duì)企業(yè)文化的理解，加速融入企業(yè)文化的進(jìn)程，又有助于新員工認(rèn)清公司目標(biāo)，建立歸屬感，明確工作方向，同時(shí)也方便企業(yè)多方位地考察員工。企業(yè)中的老員工已經(jīng)具備了團(tuán)隊(duì)歸屬感，平時(shí)會(huì)表現(xiàn)出盡職意識(shí)、投入精神、認(rèn)同集體、對(duì)集體有更高的期待。但是它們大多工作強(qiáng)度較大，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，就容易產(chǎn)生抱怨和厭倦心理，戶(hù)外團(tuán)建活動(dòng)也正好能滿(mǎn)足老員工的這一需要。通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)，緩解老員工日常工作中的疲勞，勞逸結(jié)合，從而增強(qiáng)其企業(yè)歸屬感。綜上所述，戶(hù)外團(tuán)建是在體驗(yàn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)參與多種形式的、生動(dòng)有趣的互動(dòng)游戲和挑戰(zhàn)高難度戶(hù)外體驗(yàn)項(xiàng)目，通過(guò)分享與討論，將枯燥的管理理論融入到活動(dòng)中，讓每個(gè)參與者親身體驗(yàn)。 寧夏的沙，西安的城， 優(yōu)美團(tuán)建地，讓團(tuán)隊(duì)在新奇中攜手共進(jìn)！延安靠譜的團(tuán)建基地

    在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，團(tuán)建活動(dòng)已成為眾多企業(yè)不可或缺的一部分。那么，團(tuán)建究竟有何意義呢？從特點(diǎn)來(lái)看，團(tuán)建活動(dòng)形式豐富多樣，無(wú)論是戶(hù)外拓展、室內(nèi)游戲，還是主題聚餐，都能打破日常工作的單調(diào)，為員工帶來(lái)全新體驗(yàn)。它為員工提供了一個(gè)輕松愉悅的氛圍，使大家能暫時(shí)放下工作壓力，全身心投入其中。團(tuán)建的優(yōu)勢(shì)更是明顯。一方面，它能有效增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)共同完成具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，員工們能深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，明白彼此的支持與配合是成功的關(guān)鍵。另一方面，團(tuán)建促進(jìn)了員工之間的交流與溝通。日常工作中，大家可能因忙碌而缺乏深入交流，團(tuán)建則為大家搭建了一座溝通的橋梁，增進(jìn)彼此的了解與信任，進(jìn)而在工作中更加默契。團(tuán)建的吸引力同樣不容小覷。它滿(mǎn)足了員工對(duì)多元化生活的追求，讓大家在工作之余盡情釋放活力。同時(shí)，團(tuán)建活動(dòng)也為員工提供了展示自我的平臺(tái)，挖掘出許多在工作中不易被發(fā)現(xiàn)的潛能。團(tuán)建不僅是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)，更是團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與發(fā)展的催化劑。它能讓團(tuán)隊(duì)成員緊密相連，發(fā)揮出1+1>2的效果。企業(yè)應(yīng)重視團(tuán)建活動(dòng)，員工也應(yīng)積極參與其同在團(tuán)建中收獲成長(zhǎng)與快樂(lè)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。讓我們攜手共進(jìn)，在團(tuán)建的助力下。 榆林有趣的團(tuán)建團(tuán)建選拓展，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，釋放無(wú)限可能，一路狂飆！

    在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。游戲人數(shù)：10-15人場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊需要器材：3米長(zhǎng)的輕棍游戲時(shí)間：30分鐘左右活動(dòng)目的：在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害……這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)大的貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。驛站傳書(shū)游戲類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型游戲目的：使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到，充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義；制度規(guī)則的建立與修正。游戲介紹：全隊(duì)成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以?xún)?nèi)的數(shù)字信息卡片交到后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手。并把當(dāng)然了信息寫(xiě)在紙片上交給前面的培訓(xùn)師!!比賽總共會(huì)進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過(guò)程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來(lái)約束.游戲規(guī)則:項(xiàng)目開(kāi)始后:(所謂項(xiàng)目開(kāi)始是指培訓(xùn)師喊開(kāi)始。

    玩各種的團(tuán)建項(xiàng)目等，都會(huì)讓同事之間產(chǎn)生大量的共同話(huà)題，這樣公司的所有人都不是在尬聊，是在真正的有效溝通。這種有效溝通帶來(lái)的方面的交流，某種情況下遠(yuǎn)勝辦公室里開(kāi)4-5個(gè)小時(shí)的會(huì)議，遠(yuǎn)勝空喊的口號(hào)，或者是虛假的迎合領(lǐng)導(dǎo)。不一樣的甚至是難忘的共同經(jīng)歷，這些共同的經(jīng)歷將成為他們關(guān)系的紐帶；人與人的關(guān)系，能不能更進(jìn)一步，唯共同經(jīng)歷。人與團(tuán)隊(duì)也是一樣，現(xiàn)實(shí)中我們沒(méi)有那么多什么的共患難，但可以有共同的追求，共同的目標(biāo)。這可以前所未有的激發(fā)人與人之間的向心力，共同去克服或者完成某項(xiàng)任務(wù)，比如分組比賽，沙灘足球、排球，創(chuàng)意擺拍評(píng)比等等。這個(gè)共同經(jīng)歷能很好的激發(fā)團(tuán)隊(duì)人員的歸屬感，企業(yè)凝聚力等，一盤(pán)散沙的團(tuán)隊(duì)和能并發(fā)能量的團(tuán)隊(duì)很可能差的就是這一點(diǎn)。滿(mǎn)足員工被尊重，歸屬感，安全感，被愛(ài)等精神需求；職場(chǎng)很多人持的一種態(tài)度是拿多少錢(qián)，干多少事，沒(méi)錯(cuò)，公事公辦沒(méi)毛病。但這樣的一個(gè)不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的，跟美國(guó)、法國(guó)大兵一樣，仗打一半，時(shí)間到了下班。這...這個(gè)時(shí)候，需要企業(yè)共同的信念，打造屬于企業(yè)的文化、凝聚力和向心力。除開(kāi)薪資，職業(yè)規(guī)劃。行業(yè)發(fā)展吸引力等來(lái)講。更多看企業(yè)是怎么看待員工的。銀川團(tuán)建聚會(huì)好去處。

    競(jìng)賽規(guī)則：游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效，記為0分；以各隊(duì)后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為準(zhǔn)；比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加?；顒?dòng)目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。搭橋過(guò)河項(xiàng)目類(lèi)型：戶(hù)外素質(zhì)團(tuán)建游戲、競(jìng)技娛樂(lè)游戲參賽人員：每隊(duì)派六人上場(chǎng)（2男4女）場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地比賽賽距：30米需要道具：小地毯（報(bào)紙或者毛巾布等）競(jìng)賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”，由名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給個(gè)隊(duì)員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米。其距離為30米（以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來(lái)回），要求腳不能觸地，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過(guò)界后另一組將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走，先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。競(jìng)賽規(guī)則：參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線(xiàn)外準(zhǔn)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開(kāi)始接力。比賽過(guò)程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。

     拓展團(tuán)建增默契，團(tuán)隊(duì)協(xié)作無(wú)間。吳忠團(tuán)建推薦

團(tuán)建拓展訓(xùn)練破局，團(tuán)隊(duì)凝聚力拉滿(mǎn)，事業(yè)一路長(zhǎng)虹！延安靠譜的團(tuán)建基地

    建是什么：團(tuán)建，從簡(jiǎn)單層面來(lái)講就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。一切有助于團(tuán)隊(duì)性質(zhì)的活動(dòng)、形式都可以稱(chēng)之為團(tuán)建。大家下午茶的時(shí)間聚在一起玩桌游、部門(mén)內(nèi)的小伙伴下班后一起開(kāi)黑、八卦都是團(tuán)建。團(tuán)建的目的：我相信所有團(tuán)建活動(dòng)、策劃團(tuán)建活動(dòng)的人或公司其初衷（目的）都是為了熔煉團(tuán)隊(duì)。就是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合等等。團(tuán)建的意義：任何事情只要做了就有意義，只是好壞的問(wèn)題。團(tuán)建，它的意義不外乎兩種：做好了，才能叫團(tuán)建；做不好，就只能等著團(tuán)滅了。團(tuán)建做好了，員工開(kāi)心了，說(shuō)不定業(yè)績(jī)就會(huì)好了；團(tuán)建做差了，員工有情緒了，說(shuō)不定就收拾東西走人了。團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，提升員工的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)明確的分工合作，提高團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)問(wèn)題時(shí)更好處理問(wèn)題的能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)為了共同的目標(biāo)而相互配合，更好、更快的完成任務(wù)。延安靠譜的團(tuán)建基地