院校招生考試的情況輔導。朗音藝考培訓機構(gòu)由于專業(yè)性、針對性比較強，因此對藝術(shù)類學校的招生考試內(nèi)容和信息了解掌握比較，也比價及時，因此藝考培訓期間，院校招生考試情況的輔導也是一個重點內(nèi)容，通過這些輔導，從而讓考生能更清楚的了解院校對考生的要求，考生也能根據(jù)自身實際來選擇合適的院校重點準備，防止情況不明亂填亂報，鎩羽而歸。??
杭州朗音招生對象：小學、初中、高中藝考生、藝術(shù)類大學留學申請培訓。上課時間：隨到隨學，可試聽一節(jié)課。主要針對于省統(tǒng)考報讀普通本科的同學，開設(shè)課程包括:小三門課程(視唱、練耳、樂理)、聲樂、器樂和音樂鑒賞課程，結(jié)合歷年真題與考試檢驗進行有針對性的、個性化的教學，確保學生在統(tǒng)考中通關(guān)。 音樂藝考分統(tǒng)考和校考。創(chuàng)意音樂意義
除了視唱練耳這樣的重點之外，選擇合適的曲目也是重點，音樂考生在選曲時候一定要注意不要選的過于簡單，也不要選得過于難，選擇適合自己彈奏且熟練的曲子，能夠在考場上輕松駕馭即可，在杭州朗音藝術(shù)學校，考生就沒有此類的煩惱和擔憂，專業(yè)老師會針對每位同學的聲音條件、以及優(yōu)劣勢選擇合適的曲目讓學生參考，終選擇出適合的曲目。
考生們還可以去搜集一些歷年各大音樂院校的考試真題來看看，熟悉大致題型規(guī)則，在訓練時候，有專業(yè)老師的指導，以免自己錯都不知道錯在哪里!在杭州朗音藝術(shù)學校音樂專業(yè)課堂中，視唱練耳作為每堂課必須練習的科目來說，難度不是很大!因為有著專業(yè)的音樂老師教授指導，每位同學都必須一一過關(guān)，才能進行下一項訓練，所以你看，就讀一所專業(yè)的藝考培訓學校是多么的重要! 杭州設(shè)計音樂基礎(chǔ)音樂藝考統(tǒng)考和校考的區(qū)別？
好的音樂培訓機構(gòu)一定擁有專業(yè)的教師團隊。音樂藝考覆蓋的科目比較廣，小三門、大三門，單個老師無法面面俱到，再加上學生不可能只有一個，老師的精力有限，所以專業(yè)的教師團隊非常有必要。一個專業(yè)的教師團隊可以針對你不同科目的學習狀況，為你針對性地進行學習方案的調(diào)整，因材施教，讓你學習音樂各個科目的效率更高。
一個機構(gòu)是否有實力，以前的音樂學員成績是一個比較關(guān)鍵的指標。需要了解的是每年機構(gòu)報考音樂聯(lián)考人數(shù)有多少，合格人數(shù)有多少，以及?？嫉膱竺藬?shù)有多少，成功考上大學的有多少，考上重點大學的又有多少。需要提醒的是，有些無良機構(gòu)會虛構(gòu)自己的數(shù)據(jù)，甚至挪用其他機構(gòu)學院的數(shù)據(jù)，在了解的時候一定要貨比三家，看看有沒有這樣的情況出現(xiàn)。
“老師，我想學音樂，但是怎么學才好呢?”針對想要學音樂，卻苦于無門的學生，朗音藝術(shù)學校的老師指出，學音樂重要的是專業(yè)學習，所謂的專業(yè)學習，就是學生在經(jīng)過聯(lián)考，校考，成功考入重點藝術(shù)院校，再大學里進行深造，這樣才能確保學習的針對性、準確性與科學性。
音樂天賦的高低因人而異，但通過后期的專業(yè)培訓是可以提高的!在音樂藝考中，可以報考的專業(yè)很多，有難有易，如果是才開始學音樂的考生，小編建議不要選擇太難的專業(yè)，例如音樂表演或者鋼琴演奏，因為這些專業(yè)需要扎實的專業(yè)功底和長期積累訓練的過程，可以選擇音樂學、音樂教育專業(yè)等，通過率會更高! 歷年音樂真題的參考價值。
每個音樂考生都有適合自己聲部的歌曲，各個聲部——男高、女高、男中、女中等，都要選擇適合于本聲部的曲目或特定歌曲。當然有些歌曲則要求必須按其聲部和原調(diào)進行演唱，也有很多中外藝術(shù)歌曲是男女共通的，同一首歌采用不同的調(diào)可為四個聲部共用。
音樂藝考生需要熟練掌握至少一門樂器，既作為考試時的主項，又作為自己將來發(fā)展的主要方向。因此，對于音樂生來說，從小就開始學習一門樂器，有音樂基礎(chǔ)是有很大優(yōu)勢的。但沒有基礎(chǔ)的同學也不必擔心，盡早決定自己學習的樂器，勤學苦練一樣能有好的結(jié)果。 零基礎(chǔ)如何備戰(zhàn)音樂藝考?衢州視覺系音樂歡迎選購
想學音樂了，怎么辦？創(chuàng)意音樂意義
朗音音樂學習三要素:1音樂是一種語言，現(xiàn)在小孩學英語還講究個自然拼讀，把自己泡在音樂里找感覺，學會欣賞，學會分析，學會拆解，學會加工模仿，學會創(chuàng)作。2.找老師學演奏，這玩意初期是個技術(shù)活兒，不跟師傅不行。3.樂理，跟數(shù)學公式一樣，具象解釋抽象的工具。不學扎實了很難創(chuàng)作。
音樂藝考主要考聲樂、器樂以及視唱、練耳、樂理，不同省份的聯(lián)考、不同院校的?？?，考試的要求會有一些不同。樂理就是音樂的基礎(chǔ)理論，學習起來比較簡單，只要記憶背誦即可，考試中主要考察的是學生對音樂中各種要素的基礎(chǔ)知識的掌握程度。視唱練耳是通過視唱練習和聽音訓練等途徑和手段，培養(yǎng)音樂聽覺能力和讀譜能力，從而掌握正確的音準、節(jié)奏和樂譜視讀能力。 創(chuàng)意音樂意義
杭州朗音藝術(shù)培訓有限公司總部位于富陽區(qū)銀湖街道天創(chuàng)園15號，是一家一般項目從事語言能力、藝術(shù)、體育、科技等培訓的營利性民辦培訓服務(wù)機構(gòu)(除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓);業(yè)務(wù)培訓(不含教育培訓、職業(yè)技能培訓等需取得許可的培訓);中小學生校外托管服務(wù);組織文化藝術(shù)交流活動;文藝創(chuàng)作;體育保障組織體育競賽組織組織體育表演活動;會議及展覽服務(wù);禮儀服務(wù);娛樂性展覽，健身休閑活動;電影攝制服務(wù);攝影擴印服務(wù);攝像及視頻制作服務(wù);廣告制作廣告設(shè)計、代理廣告發(fā)布(非廣播電臺、電視臺報刊出版單位)專業(yè)設(shè)計服務(wù);教育咨詢服務(wù)(不含涉許可審批的教體驗式拓展活動及策劃;辦公用品銷售樂器零售;工藝美術(shù)品及收藏的公司。杭州朗音擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供小三門課程，鋼琴課，聲樂課，舞蹈臺詞表演課。杭州朗音不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導，以產(chǎn)品為平臺，以應(yīng)用為重點，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務(wù)。杭州朗音創(chuàng)始人趙卓成，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。