六盤水市興華中學(xué)高二年級中心環(huán)保時裝秀活動——2023年5月24日我校舉辦了一場環(huán)保時裝秀，此次活動由高二年級中心主辦，文化3班、物理2班、歷史2班共同承辦。以宣傳“環(huán)?！被顒訛槠鯔C(jī)，將“綠色，愛心，環(huán)保”這個主題融于傳統(tǒng)漢服服飾及藝術(shù)文化當(dāng)中，通過設(shè)計愛心、環(huán)保的服飾和漢服走秀來增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采；烘托當(dāng)代中學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康，高雅的高中生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì)，積極推動校園文化建設(shè)。我們胸懷著理想，我們憧憬著未來，讓我們發(fā)出心中的呼喊，營造綠色城市，呵護(hù)地球家園。在我心中，有一個夢，夢想有一天紙屑不再飄揚，塑料不再飛舞;天會更藍(lán)，水會更清，樹會更綠?，F(xiàn)在我們自主設(shè)計，大膽構(gòu)思，用靈巧的雙手，將廢舊的物品變成了美麗的衣裳。下面讓我們一起擦亮眼球，欣賞一場由高二年級全體師生開展的精彩時裝盛宴!青春年少時，奮斗正當(dāng)時——六盤水市興華中學(xué)。盤州民辦的高中招生基本錄取分?jǐn)?shù)
臨近高考很多同學(xué)會出現(xiàn)厭倦學(xué)習(xí)的情緒，很多時候并不是不想學(xué)了，而是在強(qiáng)度高的復(fù)習(xí)以及頻繁性的模擬考后失去了學(xué)習(xí)的動力。那么，高三成績差為什么沒有學(xué)習(xí)動力呢？怎么辦呢？1.了解自身的優(yōu)勢。有些人似乎每天在很努力地學(xué)習(xí)，其實心中已經(jīng)到了放棄的邊緣。因為一次兩次的考試而失去信心，重點在于沒有充分認(rèn)識自己，不能正確評估自己的能力。在逆境中受挫能力很弱，根本無法在高考超越自己。這些人應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在，揚長避短。2.目標(biāo)不明確。很多考試覺得是為了家長，老師而學(xué)習(xí)。沒有自己喜歡的大學(xué)和專業(yè)，也沒有自己的興趣，只是過一天算一天。如果是這種想法，首先要做的就是明確目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。也可以尋求老師的幫助，確定目標(biāo)，才會更有動力投身于高考復(fù)習(xí)。3.沒有高效的學(xué)習(xí)方法。這樣的考生在學(xué)習(xí)上花了很多時間，但是卻沒有效率，然后會產(chǎn)生學(xué)不學(xué)習(xí)都一個樣的誤區(qū)。好的方法可以讓成績迅速提高，可以去請教一下學(xué)習(xí)效率高的同學(xué)，學(xué)習(xí)制定學(xué)習(xí)計劃，合理高效地運用時間，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)技能。盤州民辦的高中招生基本錄取分?jǐn)?shù)來興華，發(fā)掘你的潛力，成就你的未來!
六盤水市興華中學(xué)高二年級中心六月家訪活動——家訪是打開孩子心靈的鑰匙，是家校共育的重要紐帶。教師們叩開的，看似是一扇扇家門，連接的卻是家校之間的心橋。2023年6月底，我校高二年級中心班主任攜手走進(jìn)孩子們的家庭，聽一聽他們的故事，看一看他們的成長。在家訪過程中，老師著眼學(xué)生心理健康發(fā)展，竭盡全力，多方位加以關(guān)注和疏導(dǎo)，也深入了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，找出孩子在家出現(xiàn)的問題，還和家長探討教育方法和心理健康問題，同時也聽取家長對學(xué)校發(fā)展、班級發(fā)展等方面的意見和建議。文化2班湯宇杰，該生在校表現(xiàn)積極參與班級的每項活動，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，很聰明，但是上課愛走神，對學(xué)習(xí)不是很上心。平時愛好體育，體育成績還可以，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育，體育成績是完全可以過線，后期多提升文化成績，考大學(xué)是沒問題的。家長表示，該生在上小學(xué)初中時成績很好，后面上高中之后愛請假，不配合家長管教，家長希望在學(xué)校老師的監(jiān)督下在這一年的時間考上一個二本，希望體育和文化都能上線。
有很多的同學(xué)在上高三的時候，會經(jīng)常的感覺學(xué)習(xí)沒有動力，那么高三的學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力怎么辦呢?怎樣才能激發(fā)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)動力平衡心態(tài)?對于很多的高中生來說，高三學(xué)習(xí)是非常的重要的，它是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點，可能有很多的同學(xué)在剛上高三的時候，適應(yīng)不過來高三的學(xué)習(xí)的氛圍，但是我們不要輕易地去放棄，我們首先要做的就是平衡自己的心態(tài)，不要太緊張，把每次考試當(dāng)做是高考，這樣我們的心態(tài)就會得到很大的鍛煉。找到適一定不要盲目的去學(xué)習(xí)，我們要掌握合適的方法，這樣我們的學(xué)習(xí)才能合自己的學(xué)習(xí)方法我們在高二學(xué)習(xí)的時候，有事半功倍的效果。在老師講完課的時候，我們課后一定要及時的復(fù)習(xí)，有哪些不懂的問題，要及時的去問老師這樣我們才能更好的去掌握自己的學(xué)習(xí)狀況。小編推薦:高三學(xué)習(xí)沒動力跟住老師。我們在高三學(xué)習(xí)的時候，一定要跟住老師，特別是一輪復(fù)習(xí)的時候，一輪復(fù)習(xí)老師進(jìn)的是基礎(chǔ)知識，這個階段，可以把我們以前不懂的問題，都好好的在聽一遍，基礎(chǔ)知識掌握好了，我們才能去做提高的題。調(diào)整作息時間我們在學(xué)習(xí)的時候，也不要熬夜太晚。幸福時光，在興華見證你的成長！
心有信能致遠(yuǎn)|六盤水市興華中學(xué)招收2023初三復(fù)讀班普職融通高考班招生啦!——☆初三補(bǔ)習(xí)班：以學(xué)生升入高中為培養(yǎng)目標(biāo)，由副校長親自擔(dān)任“班級導(dǎo)師”，從事初三教學(xué)多年的特、高級名師領(lǐng)航教學(xué)，優(yōu)zhi師資團(tuán)隊執(zhí)教，管理有方、執(zhí)教有方，有周密科學(xué)備考方案和成功把握中考信息的獨到經(jīng)驗、有情懷、有愛心和有強(qiáng)責(zé)任心。對學(xué)生開展個性化輔導(dǎo)、精細(xì)化管理，實施“中考精細(xì)”教學(xué)服務(wù)，確保學(xué)生中考總成績達(dá)到目標(biāo)。我校初三復(fù)讀班在近三年中考中，學(xué)生改變大、進(jìn)步快，提分高，過線率達(dá)95%以上?！钇章毴谕ǜ呖及啵褐锌汲煽兟浜蟆⑦^不了學(xué)籍線不怕，只要你想通過讀書改變自己，我們?yōu)槟闾峁C(jī)會，根據(jù)每名學(xué)生的特點制定了成長成才計劃，你同樣可以參加高考，你的人生一樣精彩！公平的機(jī)會、同等的教育、一樣的管理，融通班以學(xué)生考上大學(xué)為培養(yǎng)目標(biāo)，高級名師領(lǐng)航教學(xué)，優(yōu)zhi師資團(tuán)隊執(zhí)教，只為你的健康成長！快樂成長!興華中學(xué)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)的搖籃!畢節(jié)評價好的高中招生學(xué)校
就業(yè)是民生之本,高中是就業(yè)之門。盤州民辦的高中招生基本錄取分?jǐn)?shù)
高三成績差為什么沒有學(xué)習(xí)動力呢？1.學(xué)不會。這類考生也很多，在之前的學(xué)習(xí)中沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。高考前的復(fù)習(xí)注重系統(tǒng)復(fù)習(xí)，老師已經(jīng)很少去復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，導(dǎo)致這類考生越學(xué)越糊涂。即使在學(xué)習(xí)中花再多時間也是變換題型就不會做了，建議多做課本中的原題，理解其中的邏輯關(guān)系，觸類旁通。2.情緒不穩(wěn)定。高考前考生容易受周圍環(huán)境的影響，家庭、學(xué)校、家長、父母都會影響到考生的情緒?？忌谇榫w影響下容易睡不著、厭學(xué)、抑郁等，即使有很大的潛能也很難發(fā)揮出來。這時應(yīng)該放松自己的心情，適當(dāng)?shù)厥婢徸约旱男那橐彩呛艽蟮倪M(jìn)步。3.期望值太高。考生因為過高地評價自己而給自己定了太高的目標(biāo)，一旦目標(biāo)沒有達(dá)到，就覺得自己沒有能力，從而失去了對學(xué)習(xí)的熱情。這類考生可以嘗試先給自己定下一步步的小目標(biāo)，當(dāng)一個個小目標(biāo)實現(xiàn)時給自己獎勵，極大地提高學(xué)習(xí)熱情與信心。盤州民辦的高中招生基本錄取分?jǐn)?shù)
興華中學(xué)，2020-01-08正式啟動，成立了高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等幾大市場布局，應(yīng)對行業(yè)變化，順應(yīng)市場趨勢發(fā)展，在創(chuàng)新中尋求突破，進(jìn)而提升教育,升學(xué)的市場競爭力，把握市場機(jī)遇，推動教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。興華中學(xué)經(jīng)營業(yè)績遍布國內(nèi)諸多地區(qū)地區(qū)，業(yè)務(wù)布局涵蓋高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等板塊。我們在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時，進(jìn)一步推動了品牌價值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長，以及品牌價值的提升，也逐漸形成教育培訓(xùn)綜合一體化能力。值得一提的是，興華中學(xué)致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的教育培訓(xùn)一體化解決方案，在有效降低用戶成本的同時，更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘教育,升學(xué)的應(yīng)用潛能。