少兒播音主持的學(xué)習(xí)在現(xiàn)階段是備受家長們追捧的藝術(shù)輔導(dǎo)課，為什么大家現(xiàn)在都熱衷于將孩子送去少兒播音主持班學(xué)習(xí)？正是因為提升語言能力對孩子的成長有著至關(guān)重要的作用。少兒播音主持學(xué)習(xí)通過朗誦、故事、主持詞等形式，學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒。并加入適當(dāng)?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉孩子在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力，提高其語言表達(dá)能力。少兒播音主持學(xué)習(xí)通過朗誦、故事、主持詞等形式，學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒。并加入適當(dāng)?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉孩子在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力，提高其語言表達(dá)能力。讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)已享受這種童年難忘的快樂。青島麥島廣場少兒形體禮儀哪學(xué)好
藝術(shù)素養(yǎng)的提高是綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。在舞蹈教學(xué)中，教師應(yīng)該選取一些經(jīng)典的舞蹈作品進(jìn)行剖析，要給孩子分析該作品所包含的民族背景和各種舞蹈語匯。之所以要強(qiáng)調(diào)這個環(huán)節(jié)，是因為很多孩子對生活的感受不夠，如一些民族民間舞蹈，由于他們對當(dāng)時背景的了解不深，對一種罪簡樸和原始的生活感悟不深，這使孩子在表演的時候也脫離了實際，甚至走向了浮夸表演。由于每個孩子的學(xué)習(xí)情況有所不同，為了實現(xiàn)開放化，教師應(yīng)該創(chuàng)新考核方式，尊重每一位孩子。青島百安居少兒模特形體禮儀哪學(xué)好通過模特學(xué)習(xí)孩子能夠收獲驚人的氣場。
由于幼兒的生理機(jī)制尚不完善，手、眼、腦三者的配合尚不十分協(xié)調(diào)，所以畫出來的形象荒誕、奇特、不合常理，但這正是幼兒畫的可愛之處，它所展現(xiàn)的魅力是成人所望塵莫及的?！皩τ谟變簛碇v，藝術(shù)就是一種游戲，只有幼兒從中獲得歡樂和愉快的體驗時，藝術(shù)才能真正成為幼兒的需要，并且被幼兒所接納”。所以，幼兒繪畫介于游戲和心理表象之間，他們的繪畫活動更多的像玩一場游戲，這種“不像”的畫正是幼兒自娛自樂的產(chǎn)物，正是他們對外部世界的真實感受和內(nèi)心世界的真誠流露，是真、善、美的體現(xiàn)
(四)練聲練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作。練聲第一步，練氣。俗話說練聲先練氣，氣息是人體發(fā)聲的動力，就像汽車上的發(fā)動機(jī)一樣，它是發(fā)聲的基礎(chǔ)。氣息的大小對發(fā)聲有著直接的關(guān)系。氣不足，聲音無力，用力過猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學(xué)會用氣。吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進(jìn)去。我們可以體會一下，你聞到一股香味時的吸氣法。注意吸氣時不要提肩。呼氣：呼氣時要慢慢地進(jìn)行。要讓氣慢慢地呼出。因為我們在演講、朗誦、論辯時，有時需要較長的氣息，那么只有呼氣慢而長，才能達(dá)到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。少兒模特 Children's model一般是指年齡在14周歲以內(nèi)的專業(yè)模特。
提升氣質(zhì)修養(yǎng)在改善孩子形體的同時，從坐、立、行等方面培養(yǎng)孩子的姿勢習(xí)慣，訓(xùn)練孩子肢體的舒展度與協(xié)調(diào)性。同時，在這個過程中，融合形體禮儀，傳授孩子待人接物的行為規(guī)范，提升孩子的素質(zhì)修養(yǎng)。內(nèi)外兼修，讓孩子形成大方優(yōu)雅的舉止儀態(tài)和良好的氣質(zhì)，提高孩子的自信心。提高孩子自信度模特走T臺，要的是一種態(tài)度、氣場、自信！少兒模特是需要時刻在鏡頭下展示自己的一群孩子，他們一舉一動都會被鏡頭拍下來。因此，孩子需要有足夠大的膽量和自信，在鏡頭前不膽怯、不害羞。表情和動作做到瀟灑自如，把好的狀態(tài)呈現(xiàn)在鏡頭前。但當(dāng)孩子擁有了這種自信時，無論是在生活中還是舞臺上，都是小公主或者小王子了。通過參加排練、外出演出、集體活動，許多學(xué)生克服了性格內(nèi)向、膽小害羞等不健康的心理。青島百安居少兒模特形體禮儀哪學(xué)好
我們在模特教育中常常注意提醒他們自覺地改變這種不良習(xí)慣。青島麥島廣場少兒形體禮儀哪學(xué)好
(一)練表達(dá)1、復(fù)述讓孩子把讀過一篇文章，聽過的一段話，通過大腦稍加思考后，變?yōu)樽约旱脑?，重新表述出來的一種口語表達(dá)方式。詳細(xì)復(fù)述。就是讓孩子按照內(nèi)容和順序，準(zhǔn)確、完整地說出來，詳細(xì)復(fù)述不是一字不差的背誦，允許對語法、句式進(jìn)行調(diào)整。簡要復(fù)述。就是讓孩子按內(nèi)容濃縮、選擇性概括，然后用簡明扼要的話陳述出來的表達(dá)方式。簡要復(fù)述比詳細(xì)復(fù)述所用時間更短，語言更精煉。拓展性復(fù)述。就是讓孩子在不改變內(nèi)容原意的基礎(chǔ)上適當(dāng)擴(kuò)充，合理想象。根據(jù)表達(dá)的需要，充分利用各種表達(dá)手段使復(fù)述更生動形象，更細(xì)節(jié)化。青島麥島廣場少兒形體禮儀哪學(xué)好