陶冶情操。圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。圍棋中深?yuàn)W的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會(huì)在不知不覺(jué)中影響著孩子的人生觀和世界觀。同時(shí)，孩子在下棋時(shí)的一舉一動(dòng)都影響著對(duì)手對(duì)自己品格素質(zhì)的認(rèn)知。下圍棋，可以幫助孩子建立高尚的道德品格。有利于孩子集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗，任何時(shí)候都不能有注意力的分散和松懈。對(duì)手的每一著棋，都要認(rèn)真的評(píng)估和判斷之后才能作出正確的應(yīng)對(duì)。培養(yǎng)孩子**思考和**解決問(wèn)題的能力。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，每一著棋都有可能會(huì)面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會(huì)在沒(méi)有任何支援的情況下**提出問(wèn)題，繼而**解決棋盤上的紛爭(zhēng)。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。所謂“始以正合、終以奇勝”，即開(kāi)局時(shí)按常規(guī)手段形成態(tài)勢(shì)，而**終要用對(duì)方意想不到的方法來(lái)取勝。*是平庸地跟隨對(duì)手是不能獲勝的，所以，在棋盤上必須要出奇出新，下出令對(duì)手非常為難的著法才能贏得勝利并贏得對(duì)手的尊敬。當(dāng)然要4歲開(kāi)始學(xué)圍棋。松江區(qū)創(chuàng)意圍棋培訓(xùn)內(nèi)容
圍棋的棋子、棋盤含有“天圓地方”的思想。棋子是圓的，所謂“天圓而動(dòng)”；棋盤是方的，所謂“地方而靜”。圍棋棋盤有361個(gè)交叉點(diǎn)，表示農(nóng)歷的361天。棋盤分為四部分，就是四季；每一個(gè)部分都有90個(gè)交叉點(diǎn)，一個(gè)季度三個(gè)月的90天。棋盤的**是太極，棋子的黑白兩色表示陰陽(yáng)。圍棋是增益的智慧，圍棋體現(xiàn)了東方的和諧之道，看看它的規(guī)則：一人走一手，輪流下子，先行者貼目，它遵循的是公平原則；第二，兩眼活棋，棋以氣生，氣盡了，你就輸了。體現(xiàn)的是中國(guó)傳統(tǒng)的以氣為本的生命觀；第三，空多為勝，子多為勝。一切戰(zhàn)術(shù)以大效率的圍空和保存子的存活來(lái)展開(kāi)，這體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的財(cái)富觀，有土地有人，才算贏。無(wú)論是中國(guó)象棋還是國(guó)際象棋，都是直線攻殺型的，以吃子、**終吃掉對(duì)方首領(lǐng)為目的，在這個(gè)過(guò)程中，一切皆可**，都是慘烈的殘局，一個(gè)“殘”字，著一將功成萬(wàn)骨枯，勝利者同樣在這場(chǎng)戰(zhàn)役中損失了很多東西，例如車和馬，眾多前赴后繼的卒。但是人生中的很多戰(zhàn)役，我們也要打掃戰(zhàn)場(chǎng)，看看傷亡大不大。有的人在一次交易中贏了很多錢，但是損失了名聲，傷害了朋友，甚至失去了愛(ài)情，他究竟是贏了還是輸了？而可能在下一場(chǎng)戰(zhàn)役到來(lái)的時(shí)候，他一無(wú)所有了。虹口區(qū)啟蒙圍棋培訓(xùn)班年幼的孩子容易出現(xiàn)注意力不集中的問(wèn)題，通過(guò)圍棋的訓(xùn)練，培養(yǎng)專注力，讓其能靜下心來(lái)。
感恩反哺家鄉(xiāng)一直是唐韋星正在做的事，唐韋星在多次采訪中也表示“為家鄉(xiāng)圍棋發(fā)展做貢獻(xiàn)應(yīng)義不容辭”。2017年2月7日由唐韋星贊助的首屆“韋星杯”少兒圍棋賽在貴陽(yáng)棋院舉行，與選手對(duì)弈、講解棋局，唐韋星也忙的不亦樂(lè)乎。作為貴陽(yáng)市****，唐韋星曾在市**期間提出了關(guān)于“推進(jìn)少兒圍棋進(jìn)校園”的提議，無(wú)論作為那種角色，唐韋星總能結(jié)合自己專注的領(lǐng)域中提出見(jiàn)解并以自己的方式默默奉獻(xiàn)。褪去***光環(huán)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90后也和大多數(shù)人一樣，喜歡用表情包、用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)，偶爾還玩玩“吃雞”游戲。在微博上，唐韋星很活躍，也經(jīng)常會(huì)和粉絲互動(dòng)，但分享的內(nèi)容無(wú)外乎是“圍棋”和“吃”。簡(jiǎn)單樸實(shí)的生活狀態(tài)也在與他接觸的人當(dāng)中得到印證，“很少看他出去玩，生活非常簡(jiǎn)樸，偶爾還會(huì)打球、健步走、游泳來(lái)提高體能?！睙o(wú)論是啟蒙老師蒲學(xué)禮還是貴陽(yáng)棋院徐潔主任均如是說(shuō)。
紋枰小天地，天地大紋枰。因?yàn)閲宄錆M著對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系，如先后、攻守、得失、生死、厚薄、奇正、動(dòng)靜、虛實(shí)等。圍棋先教會(huì)你在人生中怎么不輸，而不是教你怎么贏。輸棋責(zé)己，贏棋靠人，只有自身修持沒(méi)有漏洞，沒(méi)有弱點(diǎn)，才能以柔弱勝剛強(qiáng)。道德經(jīng)中的不爭(zhēng)與無(wú)為，都能在棋盤上得到精彩演繹?！胺虿粻?zhēng)故天下莫能與之爭(zhēng)”，對(duì)弈的勝負(fù)不在一子一地，而在于天下的大勢(shì)。圍棋是君子自省的藝術(shù)，贏棋是因?yàn)閷?duì)手輸給你，是對(duì)手下錯(cuò)了。你只能做到自己不錯(cuò)。想要自己不犯錯(cuò)誤，就要修身養(yǎng)性，不要妄動(dòng)殺機(jī)，要學(xué)會(huì)在任何形勢(shì)下保持平靜的心境，學(xué)會(huì)等待。每次輸棋，都要提醒自己，修身養(yǎng)性的功夫還不到，在生活中千萬(wàn)不要犯了類似的大錯(cuò)誤。而更大的智慧，就是不戰(zhàn)而屈人之兵，“兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之”，做人如此，天下也是如此。從學(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn)，側(cè)重技能提升、圍棋思路的開(kāi)拓、名局講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。
幾歲學(xué)圍棋合適呢？中國(guó)臺(tái)灣應(yīng)氏圍棋教育基金會(huì)執(zhí)行秘書楊佑家先生這樣說(shuō)：“當(dāng)然要4歲開(kāi)始學(xué)圍棋。人的大腦在3周歲后基本發(fā)育了60%，到12歲的時(shí)候發(fā)育能達(dá)到90%以上?？墒沁_(dá)到90幾？卻因人而異！從4歲開(kāi)始學(xué)圍棋，不是強(qiáng)調(diào)孩子要下好圍棋，而是要通過(guò)圍棋這個(gè)特別的工具，來(lái)給孩子們從小做大腦體操。通過(guò)在圍棋上的觀察力訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、推算力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、忍耐力訓(xùn)練等專題訓(xùn)練，使孩子們的左右腦能互動(dòng)，整個(gè)大腦得到更好的開(kāi)發(fā)和鍛煉。這就是一定要從4歲開(kāi)始學(xué)圍棋，學(xué)思考，學(xué)做人的原因?！痹瓉?lái)學(xué)圍棋4歲就可以開(kāi)始了，那么，學(xué)圍棋究竟有什么好處呢？人生難免經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，學(xué)棋的孩子經(jīng)常能客觀接受失敗，輸棋了，沒(méi)關(guān)系，還有下一盤。在圍棋的世界中，他們懂得了努力與堅(jiān)持，逐漸提升抗壓力。弈海新校區(qū)位于“立新路179弄1號(hào)”，地處金葉商廈北面，交通便利、設(shè)施完善，校區(qū)附近堪稱美食天堂。上海幼兒益智圍棋培訓(xùn)哪家好
學(xué)生學(xué)圍棋能培養(yǎng)能力 ，在這個(gè)社會(huì)能力是非常重要的，可能還能延伸出很多別的技能哦。松江區(qū)創(chuàng)意圍棋培訓(xùn)內(nèi)容
大家都知道，2500年的孔子，是中國(guó)歷史上一個(gè)人格**的教師，首開(kāi)私人講學(xué)之風(fēng)，向民間普及教育。**教科文組織將孔子的生日9月28日定為“世界教師節(jié)”；1971年，美國(guó)參眾兩院立法確定孔子的誕辰9月28日為美國(guó)的教師節(jié)。孔子實(shí)在是太牛掰了！比孔子再早500年的商***始出現(xiàn)了中國(guó)**早的文字一甲骨文，也就是說(shuō)在這之前，中國(guó)歷史上根本就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)語(yǔ)文老師（不好意思，戲說(shuō)而已，得罪語(yǔ)文老師了，當(dāng)然還有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)等等，是不是得罪的有點(diǎn)多。而比語(yǔ)文老師出現(xiàn)再早1300年，已經(jīng)誕生了圍棋老師的始袓，五帝之一的堯。堯?yàn)榱?*頑皮的兒子丹朱，在仙人托夢(mèng)之后，創(chuàng)造了圍棋，并以黑白石為子，在黃土地上刻劃縱橫，并親授規(guī)則、戰(zhàn)法等等(原來(lái)圍棋是為親子教育而來(lái)呢）這就是“堯造圍棋，授子丹朱”的典故由來(lái)。而堯帝這位英明霸主，兼職客串啟蒙圍棋的故事，卻將自己鎖定成了圍棋老師的始祖。松江區(qū)創(chuàng)意圍棋培訓(xùn)內(nèi)容
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