圍棋是以“地盤(pán)大小”分勝負(fù)的策略性游戲，孩子在下棋過(guò)程中，內(nèi)心默默比較“哪邊大哪邊小”，舍小取大、果斷棄子、大局為重。擅長(zhǎng)圍棋的孩子往往不可能在人生旅程中“撿了芝麻丟了西瓜”，他們有明確的大局觀。下棋時(shí)需要不停計(jì)算，不僅算己方的氣，還得算對(duì)方的氣，不僅算當(dāng)下的局面，還得算未來(lái)的局面。下完棋會(huì)有復(fù)盤(pán)，復(fù)盤(pán)需要記憶力和邏輯思維。大腦是需要運(yùn)動(dòng)的，不運(yùn)動(dòng)就會(huì)生銹，圍棋能激發(fā)腦細(xì)胞，開(kāi)拓孩子的思維，讓孩子越來(lái)越聰明，所以，學(xué)棋的孩子中經(jīng)常出學(xué)霸，尤其是理工科學(xué)霸。圍棋在培養(yǎng)專注力方面特別突出，棋局瞬息萬(wàn)變，哪怕一點(diǎn)小小的失誤都可能滿盤(pán)皆輸，為了贏棋，必須集中全部注意力于棋上。年幼的孩子容易出現(xiàn)注意力不集中的問(wèn)題，通過(guò)圍棋的訓(xùn)練，培養(yǎng)專注力，讓其能靜下心來(lái)。通過(guò)在圍棋上的觀察力、專注力、推算力、忍耐力等訓(xùn)練，使孩子們的左右腦互動(dòng)，整個(gè)大腦得到更好開(kāi)發(fā)。普陀區(qū)孩子圍棋培訓(xùn)聯(lián)系方式
12年英國(guó)曼徹斯特大學(xué)也曾發(fā)起過(guò)一個(gè)研究計(jì)劃：研究人員對(duì)35個(gè)8~10歲的小學(xué)生進(jìn)行持續(xù)5周的圍棋課程，包括每周一節(jié)一小時(shí)課程和每周三次20分鐘課后練習(xí)。期間對(duì)學(xué)生的執(zhí)行功能、工作記憶、推理能力、空間能力進(jìn)行測(cè)試，進(jìn)行腦成像實(shí)驗(yàn)。研究者認(rèn)為圍棋對(duì)兒童的執(zhí)行功能和情感控制能力都會(huì)有增強(qiáng)的作用。
此外，還有研究發(fā)現(xiàn)圍棋對(duì)于兒童的注意力障礙有提升的效果。34名7~12歲小朋友，包括17名注意缺陷兒童和17名健康兒童，經(jīng)過(guò)16周的圍棋訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)：圍棋可以通過(guò)***前額葉功能以及增強(qiáng)執(zhí)行功能，來(lái)改善注意缺陷。結(jié)果證明，無(wú)論注意缺陷兒童還是健康兒童，都可以通過(guò)圍棋訓(xùn)練提升多維度認(rèn)知能力和情緒調(diào)控能力。
閔行區(qū)品質(zhì)圍棋培訓(xùn)價(jià)格是多少?gòu)膶W(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn)，側(cè)重技能提升、圍棋思路的開(kāi)拓、名局講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。
不是贏棋了才認(rèn)真下，而是認(rèn)真下才能贏棋。
不是因?yàn)橛辛诉M(jìn)步才堅(jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持才有了進(jìn)步! 不是因?yàn)橛辛撕美蠋煵哦脤W(xué)習(xí)，而是因?yàn)槎脤W(xué)習(xí)了才有好老師!
不是因?yàn)橛辛吮荣惾蝿?wù)才去準(zhǔn)備，而是因?yàn)闇?zhǔn)備了才會(huì)有比賽機(jī)會(huì)!
不是因?yàn)閾碛辛瞬鸥冻?，而是因?yàn)楦冻隽瞬艙碛?
不是因?yàn)橥黄屏瞬盘魬?zhàn)，而是因?yàn)樘魬?zhàn)了才有突破! 不是因?yàn)橛辛讼Ｍ湃W(xué)習(xí),而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了才有希望!
不是你有了支持才會(huì)有毅力，而是你有了毅力才會(huì)獲得支持！
不是因?yàn)橛辛耸斋@才去感恩,而是因?yàn)楦卸髁瞬庞惺斋@!
不是因?yàn)槌晒α瞬懦砷L(zhǎng)，而是因?yàn)槌砷L(zhǎng)了才成功！
圍棋是中華民族文化的瑰寶，博大精深，集文化交流、藝術(shù)、競(jìng)技、娛樂(lè)于一身，簡(jiǎn)便易學(xué)，趣味無(wú)窮。圍棋不但可以開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)，而且可以鍛煉人的心理素質(zhì)，陶冶情操，促進(jìn)人際關(guān)系的融洽和諧，有利于提高少年兒童的綜合素質(zhì)。弈棋啟智、弈棋勵(lì)志，已經(jīng)得到世界的認(rèn)可。前蘇聯(lián)是世界上很重視棋類教育的國(guó)家。日本、韓國(guó)、新加坡都將圍棋列于中小學(xué)課程。學(xué)習(xí)圍棋是提高兒童綜合素質(zhì)的比較好途徑之一。教育界**經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期科研與測(cè)驗(yàn)認(rèn)為，學(xué)習(xí)圍棋對(duì)孩子有諸多好處。開(kāi)發(fā)智力。圍棋是一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)，每一著棋都要經(jīng)過(guò)大量的計(jì)算和判斷后才能落子。一旦未經(jīng)思考，勝負(fù)的天枰將會(huì)傾斜。所謂“一著走錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸”。下圍棋，能有效幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。 年幼的孩子容易出現(xiàn)注意力不集中的問(wèn)題，通過(guò)圍棋的訓(xùn)練，培養(yǎng)專注力，讓其能靜下心來(lái)。
要做到這些，不但要有超人的天賦，還要長(zhǎng)期、長(zhǎng)時(shí)、艱苦的訓(xùn)練。對(duì)于普通學(xué)棋的少年，擁有業(yè)余4段的計(jì)算力（5至20步左右深度的推演能力）就已足夠應(yīng)付高中階段的理科對(duì)邏輯思維的要求了。讓他們付出海量的時(shí)間精力去練高難的“屠龍之技”，既不現(xiàn)實(shí)，也無(wú)太大的必要。作為圍棋教練，更應(yīng)將思維方法的運(yùn)用作為教學(xué)的重點(diǎn)。有人會(huì)說(shuō)，只要棋下的好，學(xué)生自己就能自發(fā)地將下棋的思維方法用到功課上，每年有那么多的圍棋狀元，就是明證。這個(gè)說(shuō)法，有一定的道理，因?yàn)閲逑碌煤玫暮⒆舆壿嬐评砟芰?qiáng)，思維自然更清晰，對(duì)功課當(dāng)然有幫助。然而由于稟賦、性格和文化積淀的不同，即使棋藝水平完全一樣的孩子，他們從棋中領(lǐng)悟道理并能用于其它領(lǐng)域的能力，定然是千差萬(wàn)別的。持這種觀點(diǎn)的人只看到了人的思維具備觸類旁通的能力，而忽視了將思維方法運(yùn)用到另一個(gè)領(lǐng)域，畢竟需要一個(gè)旁通的過(guò)程。當(dāng)然，對(duì)于天分較高的孩子，領(lǐng)悟的可能快些，但更多的圍棋少年并沒(méi)有完全做到這個(gè)轉(zhuǎn)化，不能不說(shuō)老師做的不夠到位。圍棋世界豐富多彩，每一步棋都象征著下棋人的思考、觀察和記憶。崇明區(qū)品質(zhì)圍棋培訓(xùn)聯(lián)系方式
為了贏棋，必須集中全部注意力于棋上。普陀區(qū)孩子圍棋培訓(xùn)聯(lián)系方式
圍棋的棋子、棋盤(pán)含有“天圓地方”的思想。棋子是圓的，所謂“天圓而動(dòng)”；棋盤(pán)是方的，所謂“地方而靜”。圍棋棋盤(pán)有361個(gè)交叉點(diǎn)，表示農(nóng)歷的361天。棋盤(pán)分為四部分，就是四季；每一個(gè)部分都有90個(gè)交叉點(diǎn)，一個(gè)季度三個(gè)月的90天。棋盤(pán)的**是太極，棋子的黑白兩色表示陰陽(yáng)。圍棋是增益的智慧，圍棋體現(xiàn)了東方的和諧之道，看看它的規(guī)則：一人走一手，輪流下子，先行者貼目，它遵循的是公平原則；第二，兩眼活棋，棋以氣生，氣盡了，你就輸了。體現(xiàn)的是中國(guó)傳統(tǒng)的以氣為本的生命觀；第三，空多為勝，子多為勝。一切戰(zhàn)術(shù)以大效率的圍空和保存子的存活來(lái)展開(kāi)，這體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的財(cái)富觀，有土地有人，才算贏。無(wú)論是中國(guó)象棋還是國(guó)際象棋，都是直線攻殺型的，以吃子、**終吃掉對(duì)方首領(lǐng)為目的，在這個(gè)過(guò)程中，一切皆可**，都是慘烈的殘局，一個(gè)“殘”字，著一將功成萬(wàn)骨枯，勝利者同樣在這場(chǎng)戰(zhàn)役中損失了很多東西，例如車(chē)和馬，眾多前赴后繼的卒。但是人生中的很多戰(zhàn)役，我們也要打掃戰(zhàn)場(chǎng)，看看傷亡大不大。有的人在一次交易中贏了很多錢(qián)，但是損失了名聲，傷害了朋友，甚至失去了愛(ài)情，他究竟是贏了還是輸了？而可能在下一場(chǎng)戰(zhàn)役到來(lái)的時(shí)候，他一無(wú)所有了。普陀區(qū)孩子圍棋培訓(xùn)聯(lián)系方式
上海市奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部是一家上海奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部始于2013年，登記于民政局，是上海市**棋類培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，并經(jīng)常舉辦和承辦區(qū)、市、全國(guó)性圍棋賽事，俱樂(lè)部現(xiàn)有專業(yè)教練二十幾名，每年在籍學(xué)員上千名，多處教學(xué)點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)管理人性化，注重溝通和諧。 俱樂(lè)部辦學(xué)宗旨：以棋啟智，以棋養(yǎng)德，以棋育人，以棋交友。 俱樂(lè)部教學(xué)理念：以愛(ài)為本，以德為先，因材施教，施材育人。 ?的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售為一體的專業(yè)化公司。弈海深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的大課，小課，精品一對(duì)一。弈海致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。弈海始終關(guān)注玩具市場(chǎng)，以敏銳的市場(chǎng)洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。