缺少上述任何一方面，機(jī)器翻譯就不能實(shí)現(xiàn),機(jī)器翻譯效果的好壞，也完全取決于這三個(gè)方面的共同努力。就已有的成就來(lái)看，機(jī)譯的質(zhì)量離***目標(biāo)仍相差甚遠(yuǎn)。中國(guó)數(shù)學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家周海中教授曾在論文《機(jī)器翻譯五十年》中指出：要提高機(jī)譯的質(zhì)量，首先要解決的是語(yǔ)言本身問(wèn)題而不是程序設(shè)計(jì)問(wèn)題；單靠若干程序來(lái)做機(jī)譯系統(tǒng)，肯定是無(wú)法提高機(jī)譯質(zhì)量的。同時(shí)，他還指出：在人類尚未明了人腦是如何進(jìn)行語(yǔ)言的模糊識(shí)別和邏輯判斷的情況下，機(jī)譯要想達(dá)到“信、達(dá)、雅”的程度是不可能的。[7]信息技術(shù)就業(yè)前景編輯人才需求伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。IT人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。據(jù)保守估計(jì)，中國(guó)市場(chǎng)對(duì)IT人才的需求每年超過(guò)20萬(wàn)人。而國(guó)內(nèi)IT教育主要是高等學(xué)校計(jì)算機(jī)、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷教育，每年培養(yǎng)的大學(xué)畢業(yè)生約為5萬(wàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需要。IT技術(shù)人員的極度短缺，迫使許多公司不得不提供高薪才能聘請(qǐng)到符合要求的專業(yè)人員，而這些職位優(yōu)厚的待遇吸引了很多非IT人員。于是許多人設(shè)法通過(guò)各種培訓(xùn)來(lái)獲得這些職位工作需求IT行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人，大部分是年輕人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入IT業(yè)的技術(shù)能力。信息技術(shù)“包含通信、計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)游戲、電子技術(shù)、光纖技術(shù)等”。長(zhǎng)寧區(qū)什么信息科技設(shè)計(jì)
信息技術(shù)教育的范疇包括學(xué)習(xí)信息技術(shù)和利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。這里明確指出了開(kāi)展信息技術(shù)教育的兩種教學(xué)形式(專門課程式與學(xué)科滲透式)。我們不但要開(kāi)設(shè)專門的《信息技術(shù)》課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息工具的知識(shí)和能力；而且要在所有課程的教學(xué)中，運(yùn)用各種傳統(tǒng)的與現(xiàn)代的信息工具促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)，要滲透信息技術(shù)教育思想，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種學(xué)科信息的綜合處理與創(chuàng)新能力。信息技術(shù)教育的途徑與模式有多種。除采用學(xué)校課堂教學(xué)模式外，還可采用課外活動(dòng)模式、家庭教育模式、遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)模式。其中，基于項(xiàng)目活動(dòng)的教學(xué)模式能較好解決理論知識(shí)與實(shí)踐技能、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作的結(jié)合問(wèn)題，能有效地培養(yǎng)學(xué)生的信息素質(zhì)，是一種非常實(shí)用的學(xué)校信息技術(shù)教育模式，值得推廣。信息技術(shù)目標(biāo)體系信息技術(shù)教育目標(biāo)的涵義有二：一是作為總攬信息技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)全局的一種指導(dǎo)思想而存在的、概括性的總體要求，又稱為總目標(biāo)或目的。二是指對(duì)達(dá)到信息技術(shù)教育目的的各個(gè)方面進(jìn)行精確、詳細(xì)的說(shuō)明，是學(xué)生在完成一個(gè)教學(xué)單元的學(xué)習(xí)后應(yīng)達(dá)到什么要求（具有哪些效果）的具體明確的表述。信息技術(shù)教育的目標(biāo)體系是指將信息技術(shù)的總目標(biāo)與分目標(biāo)。寶山區(qū)信息化信息科技質(zhì)量推薦信息技術(shù)（Information Technology，縮寫IT），是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。
為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)?！薄敖逃齼?nèi)容的選取應(yīng)考慮信息社會(huì)對(duì)公民的基本要求，既要符合中、小學(xué)教育規(guī)律，又要體現(xiàn)時(shí)代特征。下面，從信息技術(shù)教育與教育信息化、計(jì)算機(jī)教育、科技教育、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等關(guān)系方面，多視角地對(duì)信息技術(shù)教育的定位問(wèn)題作具體分析。信息技術(shù)信息化“信息化”一詞**早是與“信息產(chǎn)業(yè)”、“信息化社會(huì)”聯(lián)系在一起的，其提出源于日本。1963年，梅棹忠夫在《信息產(chǎn)業(yè)論》一書(shū)中首先向世人描述了“信息**”、“信息化社會(huì)”的誘人前景。此后，“信息化”一詞在全世界得到了***使用。人們從技術(shù)、知識(shí)、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、國(guó)家等多角度對(duì)“信息化”的定義與內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋。教育信息化，是教育領(lǐng)域的信息化的簡(jiǎn)稱。關(guān)于教育信息化這一概念，有的學(xué)者認(rèn)為其本質(zhì)是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)“一種充滿信息，而且方便教育者和學(xué)習(xí)者獲取信息的環(huán)境?！币灿腥苏f(shuō)：教育信息化的主要特點(diǎn)是在教學(xué)過(guò)程中，比較***地運(yùn)用以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的***革新，使學(xué)校能夠適應(yīng)信息化對(duì)教育的新要求。我們認(rèn)為，教育信息化應(yīng)包括如下九個(gè)方面的內(nèi)容：教育思想的“信息化”。
信息技術(shù)（InformationTechnology，縮寫IT），是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。它主要是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、安裝和實(shí)施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。它也常被稱為信息和通信技術(shù)（InformationandCommunicationsTechnology,ICT）。主要包括傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)與智能技術(shù)、通信技術(shù)和控制技術(shù)。中文名信息技術(shù)外文名InformationTechnology簡(jiǎn)稱IT功能管理和處理信息目錄1基本含義2應(yīng)用范圍3技術(shù)分類4社會(huì)功能?信息產(chǎn)業(yè)?信息技術(shù)?勞動(dòng)力5發(fā)展趨勢(shì)6主要特征7教育體系?目標(biāo)體系?基本定位?信息化8人工智能?發(fā)展歷程?應(yīng)用領(lǐng)域9就業(yè)前景10發(fā)展前景11布局初探信息技術(shù)基本含義編輯人們對(duì)信息技術(shù)的定義，因其使用的目的、范圍、層次不同而有不同的表述：凡是能擴(kuò)展人的信息功能的技術(shù)，都可以稱作信息技術(shù)。信息技術(shù)“包含通信、計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)游戲、電子技術(shù)、光纖技術(shù)等”?，F(xiàn)代信息技術(shù)“以計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征”。信息技術(shù)是指在計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)支持下用以獲取、加工、存儲(chǔ)、變換、顯示和傳輸文字、數(shù)值、圖像以及聲音信息，包括提供設(shè)備和提供信息服務(wù)兩大方面的方法與設(shè)備的總稱。信息技術(shù)是人類在生產(chǎn)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然和改造自然過(guò)程中所積累起來(lái)的；
高校教育機(jī)制存在著不足高等教育在計(jì)算機(jī)專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢(shì)，但在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一，教學(xué)內(nèi)容滯后，理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的情況，課程設(shè)置陳舊，設(shè)施跟不上，使得大多數(shù)畢業(yè)生理論有余，崗位需要的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)相對(duì)不足。許多畢業(yè)生、甚至需要較長(zhǎng)的培訓(xùn)才能勝任工作，有的甚至還不如參加過(guò)短期培訓(xùn)的人員。這種狀況**終造成很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的?？啤⒈究飘厴I(yè)生，捧著大學(xué)畢業(yè)證找不到工作[8]。信息技術(shù)發(fā)展前景編輯21世紀(jì)初，人類將***邁向一個(gè)信息時(shí)代，信息技術(shù)**是經(jīng)濟(jì)全球化的重要推動(dòng)力量和橋梁，是促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力量，以信息技術(shù)為中心的新技術(shù)**將成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的新亮點(diǎn)。信息技術(shù)將使人類能夠進(jìn)一步把潛藏在物質(zhì)運(yùn)動(dòng)中的巨大信息資源挖掘出來(lái)，把世界變成一個(gè)沒(méi)有邊界的信息空間，以微處理機(jī)進(jìn)入億萬(wàn)辦公室和家庭、超級(jí)計(jì)算機(jī)問(wèn)世、衛(wèi)星通信與光導(dǎo)通信的發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展為標(biāo)志的，信息技術(shù)**不僅以**為便捷的方式溝通了各國(guó)、各地區(qū)、各企業(yè)、各團(tuán)體以及個(gè)人之間的聯(lián)系，而且在一定程度上打破了種種地域乃至國(guó)家的限制，把整個(gè)世界空前地聯(lián)系在一起。包括提供設(shè)備和提供信息服務(wù)兩大方面的方法與設(shè)備的總稱。虹口區(qū)什么信息科技要求
信息技術(shù)是指能夠擴(kuò)展人類信息***功能的一類技術(shù)的總稱。長(zhǎng)寧區(qū)什么信息科技設(shè)計(jì)
如感測(cè)技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)），應(yīng)用層次的信息技術(shù)（如文化教育、商業(yè)貿(mào)易、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)管理中用以提高效率和效益的各種自動(dòng)化、智能化、信息化應(yīng)用軟件與設(shè)備）[1]。信息技術(shù)社會(huì)功能編輯信息技術(shù)信息產(chǎn)業(yè)隨著信息化在全球的快速進(jìn)展，世界對(duì)信息的需求快速增長(zhǎng)，信息產(chǎn)品和信息服務(wù)對(duì)于各個(gè)國(guó)家、地區(qū)、企業(yè)、單位、家庭、個(gè)人都不可缺少。信息技術(shù)已成為支撐當(dāng)今經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)生活的基石。在這種情況下，信息產(chǎn)業(yè)成為世界各國(guó)，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家競(jìng)相投資、重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)部門。在過(guò)去的10年中，全世界信息設(shè)備制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的增長(zhǎng)率是相應(yīng)的國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）增長(zhǎng)率的兩倍，成為帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)。其中美國(guó)經(jīng)濟(jì)在近10年的持續(xù)快速增長(zhǎng)中，年均GDP增長(zhǎng)，而電子信息產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)為?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)得益于信息技術(shù)的支撐和信息產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)是不為過(guò)的。信息產(chǎn)業(yè)本身經(jīng)過(guò)多年的高速增長(zhǎng)，已成為全球**大的產(chǎn)業(yè)之一。在二十世紀(jì)九十年代中期，一些發(fā)達(dá)國(guó)家信息經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的增長(zhǎng)超過(guò)了GNP的50%，美國(guó)則超過(guò)了75%，2000年全球信息產(chǎn)品制造業(yè)產(chǎn)值高達(dá)15000億美元，成為世界經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)?！熬盼濉逼陂g。長(zhǎng)寧區(qū)什么信息科技設(shè)計(jì)
上海光潾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司致力于通信產(chǎn)品，是一家服務(wù)型的公司。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下網(wǎng)絡(luò)科技，技術(shù)咨詢，智能科技深受客戶的喜愛(ài)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造通信產(chǎn)品良好品牌。上海光潾秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。