3.“中高職一體化”有哪些優(yōu)勢，我們一一列舉：實現(xiàn)中高職重點專業(yè)的強強聯(lián)合。“中高職一體化”取消了一所中職只能合作一個高職的限制，中職學?？梢詾楸拘５闹攸c專業(yè)尋求省內質量高職院校開展合作，實現(xiàn)強強聯(lián)合培養(yǎng)。高職院校把聯(lián)辦中職學校的教學也都“管起來”。專業(yè)負責人和骨干教師深度融入中職學校，定期到中職學校交流人才培養(yǎng)工作，甚至派專業(yè)教師給中職師生上課、開講座，也會邀請中職學生來學校參觀和進行實踐體驗。一體化設計人才培養(yǎng)方案。高職院校牽頭，會同中職學校共同研究制定人才培養(yǎng)方案，著眼于中高職培養(yǎng)一體化，充分考慮人才成長規(guī)律，統(tǒng)籌安排教學計劃、課程選擇、實踐實習、考試評價、質量監(jiān)控等環(huán)節(jié)，確保人才培養(yǎng)質量。構建有機銜接課程體系。學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》，證書注明中高職貫通專科字樣。浙江名優(yōu)中高職貫通多少錢
上海東方星光學校注重實踐性教學及其課程模塊間的相互滲透，培養(yǎng)方案和課程的一體化設計。強調培養(yǎng)過程五年不斷學習，體現(xiàn)貫通培養(yǎng)的一慣性。構建文化基礎、專業(yè)重點課、專門化方向課、專業(yè)拓展課的“四模塊”課程，凸顯“三個能力”，即社會能力高、專業(yè)能力強、方法能力博。中高職教育貫通培養(yǎng)模式的推行以試點專業(yè)人才培養(yǎng)方案為基礎，其中涉及的人才培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設置等關鍵要素，是人才培養(yǎng)的指導性文件。因此，在實施貫通培養(yǎng)之前，我校根據經濟社會發(fā)展需要和企業(yè)相關職業(yè)崗位的要求，按照國家相關職業(yè)（行業(yè)）標準和職業(yè)資格鑒定考核要求，科學合理地設計人才培養(yǎng)方案。江蘇軟件技術中高職貫通目前上海市初三畢業(yè)上快一摸考試了，許多學生與家長都已經對擇校做起了打算。
中高職貫通錄取的初中畢業(yè)生以“三二分段班”名義單獨編班，先在中職學校就讀3年，轉段考核通過并符合相關要求的，可被對口高校對應專業(yè)錄??；其中，符合省教育廳規(guī)定的專業(yè)，高職學段2年的教學工作可放在有關中職學校進行。中職學段學制為3年，高職學段學制為2年。在錄取和銜接方面，中職學段招生實行“依據初中學業(yè)水平考試成績，結合綜合素質評價，擇優(yōu)錄取”的招生辦法。學校根據國家和省有關文件要求，制定招生簡章，明確錄取原則，向社會公布并報生源所在地市招生辦備案；嚴格按照省教育廳批準的招生專業(yè)、招生計劃，在廣東省高中階段教育招生服務平臺上編報招生計劃，將計劃分配到地市，并做好錄取工作。如需要單獨組織面試、術科測試等考試，應在招生簡章中注明，并在開學前完成考試工作。有關高校根據國家和省有關文件要求，會同對口中職學校制定轉段考核工作方案（含高職學段招生對象條件、轉段工作要求等），報省教育廳、省教育考試院備案，并于中職學段新生入學一個月內面向學生公開并做好解讀說明工作，讓學生簽收存照，避免后續(xù)發(fā)生學生投訴問題。
中高職一貫從中專階段就會結合就業(yè)形勢，學習相關的技術性技能，因此對家長來說，選填志愿之前就要考慮孩子自身的興趣與特點，不能盲目選擇。上海東方星光學校特設《游戲設計(3D游戲設計)》、《電子競技 運動與管理》、《數(shù)字媒體藝術(游戲美術設計方向)》、《數(shù)字媒體藝術(原畫方向)》、《數(shù)字媒體藝術(影視 動畫方向)》、《軟件技術(JAVA開發(fā))》、《軟件技術(軟件測試)》等特色創(chuàng)新專業(yè)，打造新時代職場專業(yè)人才，領導行業(yè)的應用型人才。畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績者可以升入本科院校繼續(xù)深造。
當今社會心浮氣躁追求“短、平、快”（投資少、周期短、見效快）帶來的即時利益，從而忽略了品質與靈魂。而企業(yè)更需要具有工匠精神的人才，才能在長期的競爭中獲得成功。不忘初心，堅持“工匠精神”的企業(yè)，依靠信念、愿景，勇于不斷創(chuàng)新、不斷完善產品，經受歷練后成為行業(yè)驕傲，用戶的捧寵。上海東方星光學校不僅注重傳授技術，更注重技能應用，傳承工匠精神，打造職業(yè)教育匠人，真正致力于技能應用型人才培養(yǎng)。上海東方星光學校就是這樣一所學校，學習內容貼合市場實踐教學，培養(yǎng)國家緊缺應用型人才。2年校內實踐技能學習，第3年企業(yè)帶薪實習，讓學生畢業(yè)后有1.5年的工作經驗。通過審核信息+面試方式招生，不以文化成績定名次，不以綜合素養(yǎng)選優(yōu)等，無需任何基礎，不分文理。畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展晉升空間大，實現(xiàn)職場快速發(fā)展，薪資漲幅高。中高職貫通大專開辦的專業(yè)都是學生就業(yè)前景好的熱門專業(yè)。福建教育中高職貫通基地
“只要通過我們的全日制寄宿管理,我們相信學生無論在習慣和行為都會有很大進步?！睎|方星光負責人表示。浙江名優(yōu)中高職貫通多少錢
城市化帶來大規(guī)模人口聚集，我國政策大力支持，互聯(lián)網重新配置教育資源，教育需求趨向多元化，加上國內外資本的青睞，服務型日趨完善，各個細分賽道均蘊藏著機會。未來將有更多的民辦機構與學校教育形成互補，市場前景巨大，未來十年都是行業(yè)發(fā)展紅利期。為了提升教育培訓的廣度和深度，培養(yǎng)更多地區(qū)和社會需要的精英少年，未來將聚集來自全國拔尖的相關教育行家，完善測評系統(tǒng)，專注于教育課程的研發(fā)，愿和業(yè)界廣大教培機構一起攜手合作，帶動中國教育培訓騰飛發(fā)展！中國一直重視教育，我國貿易的發(fā)展迎來了很多政策紅利。相關部門關于教育的財政支出逐年增長，財政性教育經費占GDP比重已連續(xù)7年超過4%。中國貿易用戶規(guī)模持續(xù)上升。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標準，教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號將成為普遍要求。同時，互聯(lián)網軟硬件逐漸普及，雙師、直播等各類在線教學手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達。在政策和技術的雙重帶動下，電競，電競青訓，五年一貫制，中高職貫通資源將打破時空地域限制，讓機構、孩子、家長都受益。浙江名優(yōu)中高職貫通多少錢
上海穆叁科技有限公司總部位于上海市浦東新區(qū)瑞祥路125號，是一家許可項目：餐飲服務。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動，具體精英項目以相關部門批準文件或許可證件為準） 一般項目：從事教育科技、電子科技、信息科技領域內的技術服務、技術開發(fā)、技術咨詢、技術交流、技術轉讓、技術推廣，從事語言能力培訓的營利性民辦培訓服務機構（除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓），科技知道，文化藝術輔導，體育輔導。（除依法須經批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經營活動）的公司。上海穆叁作為許可項目：餐飲服務。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動，具體精英項目以相關部門批準文件或許可證件為準） 一般項目：從事教育科技、電子科技、信息科技領域內的技術服務、技術開發(fā)、技術咨詢、技術交流、技術轉讓、技術推廣，從事語言能力培訓的營利性民辦培訓服務機構（除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓），科技知道，文化藝術輔導，體育輔導。（除依法須經批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經營活動）的企業(yè)之一，為客戶提供良好的電競，電競青訓，五年一貫制，中高職貫通。上海穆叁始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。上海穆叁始終關注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使上海穆叁在行業(yè)的從容而自信。