02、必須打分總結(jié)切忌邊做邊忘 必須:打分、總結(jié)。 這樣才能夠更加清楚地了解自己的情況,給自己壓力,總結(jié)時間通常會超過做題的時間,也就是超過3h??偨Y(jié)的過程,實際上就是知識在你大腦中有序地存儲的過程。 禁忌:做完不打分,不總結(jié)。 有的同學(xué)前面已經(jīng)養(yǎng)成依賴答案的習(xí)慣,看到答案會做題,扔掉答案什么都不會。這樣的做法一定要做套題的時候校正過來。只趕進(jìn)度,只做新題,不總結(jié),草草看一遍答案,說聲“原來如此”就結(jié)束了。如果這樣對待,我相信有的題目你遇到3遍也不一定能夠掌握,之后的結(jié)果也許就是:你從考場下來的時候,看到答案時也是那聲“原來如此”。有誰跟著橙度教育學(xué)過,效果怎么樣?貴州考研資料石磊老師輔導(dǎo)課
2、把握真題研究的九個要點 反復(fù)研究歷年真題,用彩色筆在原文中標(biāo)記出答案出處,然后,需要思考的問題有以下幾點: 答案是如何進(jìn)行同義替換,是名詞、動詞還是副詞等。 錯誤選項是從哪個角度設(shè)計的,能否在原文找到錯誤選項的出處。你會發(fā)現(xiàn)錯誤選項往往是拼湊,或是在定位處的其他地方,或是原文中根本沒有出現(xiàn),或是歪曲原意,例如胡亂比較等。 原文出現(xiàn)的這句話具有什么特點:是含有轉(zhuǎn)折詞but,yet,however;還是比較句;或是結(jié)論句、因果句等。 看一下每個題目都固定在哪一段落出題,并且是段落的哪個位置。 近幾年都會考什么題型的題。每個題型所對應(yīng)的解題方法是什么。 原文結(jié)構(gòu)是否明白,中心是否突出。 作者用的寫作手法是什么。 文章還有沒有難詞或難句子。 如果以上問題都清楚了,那么考研真題才算研究到位。貴州石磊老師好不好來這里,能夠領(lǐng)取金融專業(yè)考研真題。
這樣一來,每篇閱讀只用5分鐘便可做完,但是卻需要花2個小時深挖背后的精髓。當(dāng)我把91年之后的左右真題都做了一遍分析之后,暑假便到了,但這個時候,我可以自信地說,考研英語中占分大、讓人摸不著頭緒的閱讀題,我沒問題了。 有了上半年的基礎(chǔ),下半年里我?guī)缀鯖]怎么復(fù)習(xí)英語,仍舊只是反復(fù)做真題,期間做其它機(jī)構(gòu)的英語試卷不超過10份,也只是作為把握時間之用,同時再次驗證我做數(shù)學(xué)真題后所得的經(jīng)驗:模擬題和真題的差距何止千萬里,做模擬題甚至?xí)绊懻骖}的思路。
考研習(xí)題千千萬,到底誰才是主咖? 當(dāng)然是真題! “無真題,不考研” 沒有真題的復(fù)習(xí),就是瞎掰扯,完全在靠運氣備考。缺乏真題的指導(dǎo),好比無頭蒼蠅來回亂撞,突出重圍順利考上的幾率自然微乎其微。 為什么這么說? 01真題質(zhì)量高 真題之所以重要,首先在于它的質(zhì)量非常高。每年的試卷都由官方出題人精心打磨而成,含金量非市面上的模擬題可比。 02感知真題的出題思路和重要知識點 真題中隱藏著考官的出題套路和命題趨勢,必須高度重視。通過比較歷年真題,可直觀感受出不同知識點的考察頻次及難度,方便大家對每年必考的知識點要熟練掌握。 03把握考研“命脈” 考生還可以研究歷年真題的試卷結(jié)構(gòu)、題型設(shè)置、題量大小、分值分布、難易程度、考查的側(cè)重點(是注重計算能力、基礎(chǔ)知識還是應(yīng)用能力)是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等。通過這些研究,有助于我們更好地把握出題規(guī)律,把握考研的“命脈”所在。 來這里,能夠領(lǐng)取法學(xué)專業(yè)考研真題。
記得開學(xué)后先做的是2006年的數(shù)學(xué)一真題,由于2006年的試卷確實簡單,當(dāng)天自己狀態(tài)又較好,所以我只花了1個小時20幾分鐘便做完,之后檢查了一遍,改了一兩道填空選擇的錯題,然后對答案,150分——居然是滿分! 毫無疑問,這套真題固然簡單,但是這無疑對我的前半年考研復(fù)習(xí)做了個很好的鑒證,說明我之前的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)比較扎實;另一方面,我心里的一個猜測也漸漸得到了證明:真題既不難,也不偏,但是基礎(chǔ)一定要打牢,不能有盲點和模糊點,只要把基礎(chǔ)把握住,高分是沒有問題。 后來的套題練習(xí)過程也漸漸驗證了我的思路,從9月到考試前,我做了近百套套題,其中,真題又在晚自習(xí)或是某天的單獨復(fù)習(xí)中,重復(fù)做了3次以上,400題我做完了近三年的(書是在舊書攤上買的),同時,我也在網(wǎng)上下載了各個機(jī)構(gòu)的所謂押題卷,做一做沖刺一類的。 一本真題闖天下石磊老師好嗎。浙江考研服務(wù)石磊老師成績?nèi)绾?/p>
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1、把握考研專業(yè)課的命題風(fēng)格 因為每年的同一章節(jié)往往是由同一位或幾位命題人命的題,從而可以藉此洞察他們的命題風(fēng)格,例如是重能力、重基礎(chǔ)、還是重應(yīng)用,書本知識還是延伸擴(kuò)展知識等等。例如難易程度、考查趨向,是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力,以及是否存在偏、難、怪等現(xiàn)象; 2、明確該專業(yè)課考試的題型 例如選擇題、簡答題、論述題、案例分析題等題型類型;通過分析真題,就可以分析得到歷年考試什么題型受關(guān)注、什么題型比較難答等,從而在具體的復(fù)習(xí)過程中,提請注意,并在實際練習(xí)中,有所側(cè)重關(guān)注。貴州考研資料石磊老師輔導(dǎo)課
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