吉林考研培訓(xùn)石磊老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

往年一些考研非常火爆的學(xué)校，同學(xué)都想要知道具體的情況，在這里給大家說一下，這些報考火熱的院校，不是985、211就是雙一liu，實力夠強(qiáng)誰都想上，不過我們要結(jié)合自己的情況好好考慮清楚，尋找一個平衡點(diǎn)，根據(jù)自身實力選報合適的院校，找到自己院校的優(yōu)解。 根據(jù)未來規(guī)劃、自己的實力先排除一批學(xué)校，然后按照院校信息比如復(fù)試分?jǐn)?shù)線、往年報錄比、招生人數(shù)、往年報考人數(shù)、參考書目、復(fù)試情況等等判斷決定報考的目標(biāo)。有時候避開超熱門的院?；蛟S更容易上岸。 考研大題怎么辦，石磊老師能夠怎么解決。吉林考研培訓(xùn)石磊老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

專業(yè)課真題蘊(yùn)含的六大信息： 往年的專業(yè)試卷除了可以了解專業(yè)命題的基本情況、老師的出題風(fēng)格、已考點(diǎn)和未考點(diǎn)等基本情況之外，考研專業(yè)課歷年真題還在以下方面給大家一些重要的啟示： 各章節(jié)的出題比重 這個是需要考生對考研專業(yè)課的參考書進(jìn)行初步復(fù)習(xí)之后要做的工作。由于非統(tǒng)考專業(yè)課相比較公共課、統(tǒng)考專業(yè)課，缺少統(tǒng)一的復(fù)習(xí)大綱，因此其中沒有重難點(diǎn)的告知，所以大家可以通過對全書的把握和歷年真題的分析，掌握各個章節(jié)在整個考研中的重要地位，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 方法也像前面所說，做好小筆記，隨時整理和匯總，之后按照頻率就能整理出來。湖北考研輔導(dǎo)石磊老師來這里，能夠領(lǐng)取金融專業(yè)考研真題。

記得開學(xué)后先做的是2006年的數(shù)學(xué)一真題，由于2006年的試卷確實簡單，當(dāng)天自己狀態(tài)又較好，所以我只花了1個小時20幾分鐘便做完，之后檢查了一遍，改了一兩道填空選擇的錯題，然后對答案，150分——居然是滿分！ 毫無疑問，這套真題固然簡單，但是這無疑對我的前半年考研復(fù)習(xí)做了個很好的鑒證，說明我之前的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)比較扎實；另一方面，我心里的一個猜測也漸漸得到了證明：真題既不難，也不偏，但是基礎(chǔ)一定要打牢，不能有盲點(diǎn)和模糊點(diǎn)，只要把基礎(chǔ)把握住，高分是沒有問題。 后來的套題練習(xí)過程也漸漸驗證了我的思路，從9月到考試前，我做了近百套套題，其中，真題又在晚自習(xí)或是某天的單獨(dú)復(fù)習(xí)中，重復(fù)做了3次以上，400題我做完了近三年的（書是在舊書攤上買的），同時，我也在網(wǎng)上下載了各個機(jī)構(gòu)的所謂押題卷，做一做沖刺一類的。

真題，在我們復(fù)習(xí)過程中舉足輕重，真題的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于其他任何復(fù)習(xí)資料。真題可以明確告訴我們考試究竟要考什么，考試的知識點(diǎn)是什么，考試的難度達(dá)到什么程度。下面就給大家介紹一下，我們究竟該如何去做真題。 1、究竟該做多少年的真題？ 在這里，建議大家至少要做近20年的真題，這是因為考研數(shù)學(xué)和考研英語、考研zhengzhi不一樣，英語和時政的時代感比較強(qiáng)，時效性也比較強(qiáng)，比如說，大家在做10年前的英語和zhengzhi真題和現(xiàn)在真題是完全不一樣的感覺。然而，數(shù)學(xué)恰恰與此相反，經(jīng)過近28年的萃取，考研數(shù)學(xué)早已發(fā)展成熟，不會在知識點(diǎn)和深度上面有太多的變化。 這個時候，有一些學(xué)生會問，考過的真題還會再考嗎？給大家舉一個例子，在2012年考過一道和1994年完全一樣的題目，可以告訴大家，縱然不會考原題，至少也會在做題的思路和做題的思想上是完全一樣的，所以說，建議大家至少要做近20年的考研真題。石磊老師跟腿姐誰更好。

聯(lián)系時事的出題方式： 歷年考研專業(yè)課考題中涉及的當(dāng)年時事，它們是如何聯(lián)系起來命題的，這在當(dāng)年的真題中都會體現(xiàn)。以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例，經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，考試就必然涉及每年的時事熱點(diǎn)。大家需要掌握的是，這些知識點(diǎn)，老師會怎樣和時事結(jié)合，考生用什么樣的方式回答能提高分?jǐn)?shù)。 反復(fù)變化的出題方式 很多考研試題中，一些同學(xué)可能認(rèn)為這個考點(diǎn)已經(jīng)作為簡答題考過了，就不會再考了;實不然，有些老師認(rèn)為出簡答題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體現(xiàn)該考點(diǎn)的重要性，因此會把它變作論述題再拿出來考。 這其實對每個考生都是公平的，如果你就想著投機(jī)取巧，恐怕會吃些苦頭了。因此，一些可能演變成論述題的簡答題大家一定要重視。密押三套卷有沒有用，效果怎么樣？四川考研培訓(xùn)石磊老師好不好

有沒有考研的資料能夠領(lǐng)取。吉林考研培訓(xùn)石磊老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

我們?nèi)绱伺?，就是為了考研的時候有個結(jié)果，但是你真的知道考研都在考什么嗎？ 特別是對于專業(yè)課來說，除了指定復(fù)習(xí)資料，專業(yè)課的真題也至關(guān)重要。 做了那么多專業(yè)課真題，你看出來出題人的“套路”了嗎?下面我們一起來揭開專業(yè)課真題的神秘面紗，看看真題的四大命題規(guī)律以及其中蘊(yùn)含的六大信息。對于真題，不能只滿足于看上去會做，而是應(yīng)該去整體分析，分析其中的出題規(guī)律和出題范圍。萬事萬物，必有規(guī)律可循，試題也不例外。因此要盡量去弄到更多的試題，能夠搜集全近五年的真題。專業(yè)課歷年真題命題存在以下規(guī)律：吉林考研培訓(xùn)石磊老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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