一個(gè)見過大場(chǎng)面的人很容易心如止水，在他們眼中很少出現(xiàn)所謂棘手的問題。而踢球的孩子經(jīng)歷過輸贏之后的眼淚和喜悅，經(jīng)歷過摔倒爬起來、再摔倒再爬起來的痛苦過程，就會(huì)明顯比起同齡的孩子更加有承受力，而少有太矯情的表現(xiàn)。每個(gè)家長都明白，現(xiàn)在孩子的受挫力已經(jīng)大不如從前。一點(diǎn)點(diǎn)小的挫敗就會(huì)哭鼻子，甚至?xí)每薜氖侄蝸硪獟都议L得到某個(gè)想要的東西。在炎炎夏日，36°的高溫，沒有所謂的空調(diào)和西瓜，孩子們需要汗流浹背的在太陽下不斷磨練一個(gè)技術(shù)動(dòng)作，枯燥又辛苦，而且短時(shí)間內(nèi)又很難得到成就感。所以這對(duì)孩子的耐心和意志力都會(huì)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。幼兒園階段足球訓(xùn)練主要以趣味性為主，讓孩子們通過游戲和玩耍的方式了解足球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣和基本技能。蔚藍(lán)海岸專業(yè)的足球培訓(xùn)班價(jià)格
冬季踢足球的小貼士：①一定要人熱身。比起炎熱的夏天，冬天氣候寒冷，使人感到干渴煩躁，身體發(fā)僵，不易舒展。如果不做熱身活動(dòng)就上場(chǎng)，往往會(huì)造成肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷。所以，冬天蹋足球時(shí)一定要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。冬天的熱身時(shí)間或者要相應(yīng)的延長一些，15-30分鐘為宜，身體發(fā)熱、微汗較好。或者在室內(nèi)先進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身，以減少戶外熱身的時(shí)間。②.保護(hù)裝備。冬天時(shí)，人體骨質(zhì)變得相對(duì)脆弱，踢球劇烈跑動(dòng)時(shí)身體接觸碰撞在所難免，帶上護(hù)具能夠有效緩解沖擊就算碰撞后也不會(huì)太嚴(yán)重。領(lǐng)航城外籍教練足球集訓(xùn)營在足球培訓(xùn)中，家長可以通過鼓勵(lì)、贊美和支持來幫助孩子建立自信心。
孩子在練習(xí)足球，時(shí)間不夠是一個(gè)問題，學(xué)業(yè)和踢球的統(tǒng)一又是一個(gè)問題。只有為數(shù)不多的有天賦、肯努力的球員才能成為職業(yè)球員。但不管有沒有足球天賦，不論他/她是不是把踢球當(dāng)做業(yè)余愛好，他們每一個(gè)人都得為未來的職業(yè)做充分的準(zhǔn)備。其實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)和體育成績(jī)的好壞有著直接的正相關(guān)聯(lián)系。有研究表明：好好寫作業(yè)、認(rèn)真聽課、不在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間且不打擾課堂的孩子一般具有可靠性、堅(jiān)定的意志和決心。他們尊重他人，也更加重視紀(jì)律。這些可貴的品質(zhì)都是足球運(yùn)動(dòng)非常需要的。如果一個(gè)孩子能在學(xué)校表現(xiàn)出這樣的特征，他也就更有可能發(fā)揮出更好的足球水平。
我們看比賽的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多年前的足球比賽，球員在場(chǎng)上執(zhí)行動(dòng)作的順序是這樣的：接球-分析-決定-執(zhí)行，但是隨著現(xiàn)代足球比賽節(jié)奏越來越快，在你接球的瞬間幾乎是沒有時(shí)間去思考的，球員在比賽中執(zhí)行動(dòng)作的順序變成：分析-決定-接球-執(zhí)行。球性球感、基礎(chǔ)的傳停帶射技術(shù)固然重要，但是分析、觀察、決策也同等重要，那如何能把這些因素加入到我們平時(shí)的基本功訓(xùn)練中呢？九夏足球俱樂部的教練們經(jīng)過多年不斷研究，總結(jié)出了有效一套訓(xùn)練方案，歡迎加入我們！足球比賽前，要讓孩子們熟悉比賽規(guī)則和場(chǎng)地，以便他們能夠更好地適應(yīng)比賽環(huán)境。
當(dāng)每一個(gè)踢球孩子的家長把孩子交到教練手里，教練不僅是教練，還是老師、是家長，教練手里接過不僅是信任，還有責(zé)任！這份責(zé)任，是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。讓每個(gè)孩子不僅練習(xí)球技鍛煉身體，將來即便不走職業(yè)，通過足球磨煉出孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、健全的人格、樂觀的心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境和把握機(jī)會(huì)的能力等等，讓他們能受益一輩子。這份責(zé)任，是對(duì)崗位負(fù)責(zé)。雖然拿著不夠養(yǎng)家糊口的微薄收入，“敬業(yè)”是每一位足球青訓(xùn)教練對(duì)自己基本的要求，作為足球青訓(xùn)教練，更是干一行、愛一行，愛崗敬業(yè)。這份責(zé)任，是對(duì)未來負(fù)責(zé)。足球要從娃娃抓起，中國足球未來在青訓(xùn)，足球青訓(xùn)教練是在對(duì)中國足球的未來負(fù)責(zé)、擔(dān)責(zé)。選擇一個(gè)距離家庭較近的足球機(jī)構(gòu)，可以減少孩子的交通時(shí)間和成本。南山區(qū)附近的足球夏令營
家長可以通過鼓勵(lì)孩子與隊(duì)友合作、互相幫助和支持來培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神。蔚藍(lán)海岸專業(yè)的足球培訓(xùn)班價(jià)格
足球一旦讓孩子參與進(jìn)去，學(xué)會(huì)和小伙伴一起分享快樂和痛苦，那可能比平時(shí)在家里翹著腿，看著電視，吃著奶奶親手喂的水果的那個(gè)臭小子，會(huì)突然安慰輸球的小隊(duì)友，讓他堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，這種突然有擔(dān)當(dāng)?shù)某砷L，會(huì)讓你眼前一亮。說了那么多，對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作這事好像一直都是中國人的短板。就像現(xiàn)在很多大學(xué)生，好像已經(jīng)得到了大學(xué)熔爐里的錘煉，可一旦進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入某家公司之后，不會(huì)與別人合作的問題就會(huì)暴露的很明顯，甚至?xí)幪幣霰凇８匾氖沁@些年輕人并不會(huì)看向自己，而是習(xí)慣性地把問題指向別人。所以，足球帶給孩子的不僅是身體素質(zhì)上帶來的直觀感受。更多是周邊環(huán)境影響而帶來的心理變化。蔚藍(lán)海岸專業(yè)的足球培訓(xùn)班價(jià)格