河南孩子青春期叛逆怎樣管教

由于青春期的學(xué)生易沖動(dòng)，做事缺乏周密性的思考，不記后果。情緒、性格也處在不穩(wěn)定階段，因此我們要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的性格，為他們指引一條正確的人生之路。1、讀書明理，增強(qiáng)自我完善的方向性：哲學(xué)家說(shuō)：“讀書在于造成完全的人格……讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯、修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”而且書中對(duì)各種人物的介紹和評(píng)價(jià)可以作為做人的尺子和鏡子，給我們提供各種各樣的榜樣和范例，從中可以使學(xué)生學(xué)到許多做人的道理，逐步形成一個(gè)比較理想的人格模式，這就是對(duì)自己性格塑造的一種追求，也是自我完善的一種理想目標(biāo)。有了這樣的一套理想目標(biāo)，自我完善才有了明確的方向。2、加強(qiáng)自我修養(yǎng)的自覺(jué)性：凡事不要總賴于別人的監(jiān)督，不要因?yàn)閯e人不在場(chǎng)而去放縱自己。父母需要超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。河南孩子青春期叛逆怎樣管教

叛逆的解決對(duì)策：1、尋求意見(jiàn)：管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn)，如問(wèn)周圍有同齡孩子的朋友，如何處理類似的問(wèn)題，或聽(tīng)講座，找輔導(dǎo)員協(xié)助，讓自己的思想更開(kāi)闊。較好的辦法是去尋求心理**的幫助。2、開(kāi)放自我，了解孩子：家長(zhǎng)眼見(jiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，通常會(huì)即刻禁止。其實(shí)，較好能試著了解情況。例如，陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，從旁提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。和父母相處融洽，孩子當(dāng)然就不需要叛逆了。3、改變教育方法：很多時(shí)候，對(duì)孩子的管教，是要時(shí)常改變方式的。例如，小時(shí)候只有父母講，孩子聽(tīng)；上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí)，隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。靜安青春期叛逆教育聯(lián)系方式孩子叛逆教育方法如下：家長(zhǎng)要對(duì)孩子個(gè)性化的行為特點(diǎn)，正確引導(dǎo)。

所謂叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規(guī)律，與現(xiàn)實(shí)相反，違背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺(jué)，是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲，在思維形式上屬于“求異思維”，希望通過(guò)自己的“標(biāo)新立異”甚至是“唱反調(diào)”，來(lái)引起別人注意，試圖改變別人和事物對(duì)自己原本看法的心理。青少年歷來(lái)都受到心理學(xué)家、教育學(xué)家及家長(zhǎng)的特殊關(guān)注。從十二三歲到十七八歲，是兒童生理上基本成熟，認(rèn)識(shí)和情感有了飛速的發(fā)展，理想、信念、世界觀開(kāi)始形成的重要時(shí)期。

孩子叛逆的解決辦法：1、給予孩子足夠的空間：孩子叛逆常常出現(xiàn)在個(gè)人領(lǐng)域，比如從來(lái)不疊被子，上廁所看手機(jī)，孩子覺(jué)得這些是自己的事情，但父母則認(rèn)為孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但其實(shí)每個(gè)人都有自己的生活主導(dǎo)權(quán)，青春期是孩子探索主導(dǎo)權(quán)重要的階段，家長(zhǎng)要給予他們足夠的空間。2、尊重孩子的個(gè)性：每個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境不同，個(gè)性特點(diǎn)也有所差異。有的孩子個(gè)性溫和，有的孩子內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng)。如果孩子個(gè)性敏感易怒，家長(zhǎng)要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，給予他們足夠的尊重與自由。孩子叛逆時(shí)，我們應(yīng)進(jìn)行自我的調(diào)節(jié)。

父母如何跟青春期叛逆的孩子有效交流？首一點(diǎn)：認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。因此正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。第二點(diǎn)：仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通出現(xiàn)問(wèn)題，孩子常常閉口不語(yǔ)或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)可通過(guò)觀察中斷的節(jié)點(diǎn)，來(lái)反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。我們需要尊重孩子的隱私，這樣，孩子才不會(huì)叛逆。小孩叛逆教育

對(duì)處在叛逆期的孩子，要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，那怕是他們一丁點(diǎn)的成績(jī)和進(jìn)步，都要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)。河南孩子青春期叛逆怎樣管教

如何減少孩子叛逆的心理？1、“愛(ài)”可以將父母和孩子聯(lián)系在一起：父母和孩子的相處并不一定是一種白熱化的狀態(tài)，而應(yīng)該更多考慮愛(ài)與溫暖、愛(ài)與關(guān)懷。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活中如果多對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)意，那么和孩子的相處就會(huì)更為融洽。孩子是我們較為親近的存在，而父母也是孩子較為依靠的人，如果我們明白這一點(diǎn)，在生活中多向孩子表達(dá)出愛(ài)意，相信孩子即使出現(xiàn)問(wèn)題，也會(huì)和我們好好的解決。2、尊重孩子的決定很重要：當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大后，他們也有自己的決策能力，即使出現(xiàn)了不好的結(jié)果，也會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生一定的影響。作為父母，我們不應(yīng)該為了規(guī)避孩子所有可能面對(duì)的問(wèn)題，而直接幫助孩子做決定。當(dāng)孩子有自己的主見(jiàn)的時(shí)候，父母應(yīng)該是支持的態(tài)度，等到他們失敗之后，和孩子進(jìn)行一定的探討，這才是正確教育孩子的方式。河南孩子青春期叛逆怎樣管教

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