廣東男生厭學怎么引導

來源: 發(fā)布時間:2022-08-19

厭學原因:1、兒童本身的心理素質不穩(wěn)定或心理承受能力欠佳,多見于神經(jīng)過分敏感和性格內向的同學。對學習的期望過高,心理壓力過大,精神過度緊張和疲勞,唯恐成績下降。對考試和平時的學習信心不足,過分看重考試成績,自卑心理嚴重。學習生活欠規(guī)律,學習方法不科學,不適應新的環(huán)境和老師的教學方式,不能做到勞逸結合,造成不良的身心狀態(tài)。2、社會方面:在商品經(jīng)濟大潮沖擊下,社會大環(huán)境對學生產(chǎn)生不同程度的負面影響。近幾年來出現(xiàn)的唯利是圖的陳腐觀念,使部分學生的思想和心靈受到侵蝕,加之社會上“文盲大亨”的出現(xiàn),致使“讀書無用論”又有蔓延的趨勢。沒讀幾天書、不識幾個字的人步入商海,卻通過各種手段賺錢,這對涉世未深的青少年學生影響是巨大的。厭學和逃學是學生學習活動中的一種“病癥”,它嚴重影響學習活動的順利進行,對少年健康成長有很大危害性。廣東男生厭學怎么引導

孩子出現(xiàn)厭學,一定要與孩子坐下來冷靜理性地交流一下,問他一下厭學的原因,是否是因為自己成績差或者是與同學溝通交流不好,也有可能是老師批評等,找到了原因才可以對癥治理的,也可以帶孩子去而去心理科,讓心理醫(yī)生給他談一下。對于孩子做的對的事情一定要認可,不要凡事負面評價,他不要拿自己孩子去與別的孩子去比較。同時要問問孩子的打算,也不一定讓孩子非得走高考這一個路子,根據(jù)他的具體情況也可以讓她學一項技術,為將來以后就業(yè)做準備。黃浦初一的孩子厭學怎么辦學生學習動機不足或不明確會導致厭學。

厭學癥的矯治方法一方面要靠外部教育環(huán)境的改善,另一方面自身的調節(jié)和改變也很重要。1充分認識學習的意義;2面對學習上的失敗要進行正確的歸因;3多方面評價自我,恢復自尊與自信;4揚長避短,重新設計,塑造自我。5能適應環(huán)境,不被社會一些不良因素所影響。厭學癥的應對方法一是作為學生來說,要調整好心態(tài),要有自信心,要以堅毅的性格、樂觀的處世態(tài)度為學處世,堅信付出必有收獲。二是從學校方面來說,要確立學生的主體地位,要了解學生、研究學生,挖掘學生的“閃光點”,在發(fā)現(xiàn)學生潛能的基礎上提出合理的要求,激發(fā)他們獲取成功的愿望。至于教師,要努力增強自身素質、提高上課水平,為學生的學習提供良好的條件和支撐。三是家長也要改變育子觀念,要多和孩子溝通交流,要正確估價孩子實力,要注意孩子的性格養(yǎng)成,不給孩子規(guī)定不切實際的目標,同時注意查問題、不遷就,有情況要馬上找心理醫(yī)生對孩子進行心理干預,否則,可能會導致孩子的心理癥狀加重。

有些學生由于性格的原因,人際交往能力較差,不能正常地與同學進行交往,經(jīng)常與同學之間產(chǎn)生矛盾,又不能很好地處理,較后導致同學們都不喜歡與他交往,缺乏同齡伙伴的關心,從而感到在學校沒意思,因此產(chǎn)生了厭學心理。再者有些年齡較小的學生因受到大同學的威脅而又不知該如何處理,從而對學校生活產(chǎn)生了恐懼,開始逃避上學較終也會產(chǎn)生厭學的心理。結交不良朋友也是導致學生厭學的原因之一。學生在學習期間社會交往群體的好壞也是非常重要的,一個群體對于學習的態(tài)度直接影響著這個群體成員的學習狀態(tài)。如果學生在學習期間結交的是一個消極的群體,那么在這個群體中的學生對于學習的感受就會是一種消極的、被動的感覺,在這種環(huán)境中的學生就會產(chǎn)生不愛學習甚至厭惡學習的想法。患有厭學癥的學生往往不認真聽課,不完成作業(yè),怕考試。

厭學心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學生的學習和成績,甚至會危害他們的身心健康。厭學原因:1、學習成績跟不上,受到來至老師、家長和同學的壓力、責怪和鄙視。(2)與人際關系差有關。由于性格原因,有些學生人際關系差,經(jīng)常與同學們吵架甚至打架,然后同學們都不喜歡他,感到在學校沒意思,產(chǎn)生了厭學心理。(3)學生沒有樹立正確的學習動機。有些學生不知道什么是學習,還以為是為父母而學。當看到社會上一些沒讀書而賺了大錢的人時,他們更是迷茫,覺得讀不讀書無所謂,這樣自然而然就對學習沒什么興趣,甚至厭學。(4)學業(yè)負擔過重,產(chǎn)生逆反心理。為了讓孩子上一個好學校,老師家長拼命給學生施加壓力和學習任務,以致學生完全不能承受,他們很反感老師和家長這樣“無理”地對待自已,于是越來越對學習感到厭倦。正確的教育方法才能教出愛學習、愛生活的孩子,否則,只會讓孩子陷入?yún)拰W情緒中不可自拔。蘇州青少年厭學哪家教育的好

面對孩子的厭學,家長們要讓孩子體驗到成功的快樂。廣東男生厭學怎么引導

面對孩子的厭學,家長們應該如何讓孩子快樂的學習呢?(1)要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價,他是按照別人的評價去認識自己的。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂,也就不去努力了。對于一個從未完成過作業(yè)的孩子,家長盡量讓他先做幾道容易的習題,讓他能輕而易舉地完成,再調整作業(yè)的難度。如果孩子的學習不好,不要將失敗的原因歸為孩子不聰明,家長可以從學習態(tài)度、意志力等方面去尋找原因。(2)鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策,他便有可能避免學業(yè)失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示,經(jīng)常對自己說激勵的話,如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。(3)指導孩子學習方法。在輔導孩子時,不要代替孩子學習,養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料等??傊?,要讓孩子從苦學、厭學變?yōu)橄矊W、樂學,需要家長循循善誘,耐心指點。廣東男生厭學怎么引導

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