四川綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校藏色的制服穩(wěn)重典雅，藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)服充滿活力，筆挺的設(shè)計(jì)，先進(jìn)的工藝，如今YOOKNET校服，已是綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校比較好的展現(xiàn)載體和**的風(fēng)景。四川綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校藏色的制服穩(wěn)重典雅，藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)服充滿活力，筆挺的設(shè)計(jì)，先進(jìn)的工藝，如今YOOKNET校服，已是綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校比較好的展現(xiàn)載體和**的風(fēng)景。四川綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校藏色的制服穩(wěn)重典雅，藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)服充滿活力，筆挺的設(shè)計(jì)，先進(jìn)的工藝，如今YOOKNET校服，已是綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校比較好的展現(xiàn)載體和**的風(fēng)景。一是建立中小學(xué)生人體尺寸數(shù)據(jù)庫，在大量采集中小學(xué)生人體尺寸的基礎(chǔ)上.成都初中生校服
【越南】越南的女生校服白衣飄飄猶如仙女，校服款式很好地結(jié)合了越南的服飾特點(diǎn)，長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲的校服很有禪意，令人清新無欲，好好學(xué)習(xí)。只是青春只能從無忌的笑臉中洋溢出來很可惜，被服裝緊緊包住了。亞洲人心理通常更沒有安全感一些，所以束縛拘束反倒是一種文化了?！痉▏糠▏男７苡懈呒?jí)女裝的感覺，剪裁特殊，長(zhǎng)度含蓄。及膝是女士裙裝**安全的長(zhǎng)度，也**顯正式和尊重。 [11] 【越南】越南的女生校服白衣飄飄猶如仙女，校服款式很好地結(jié)合了越南的服飾特點(diǎn)，長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲的校服很有禪意，令人清新無欲，好好學(xué)習(xí)。只是青春只能從無忌的笑臉中洋溢出來很可惜，被服裝緊緊包住了。亞洲人心理通常更沒有安全感一些，所以束縛拘束反倒是一種文化了?！痉▏糠▏男７苡懈呒?jí)女裝的感覺，剪裁特殊，長(zhǎng)度含蓄。及膝是女士裙裝**安全的長(zhǎng)度，也**顯正式和尊重。 [11]個(gè)性化校服生產(chǎn)廠此時(shí)中國大陸的校服普遍以運(yùn)動(dòng)服為主，顏色主要有藍(lán)，紅，綠，白等.
八十年代：校服重新出現(xiàn)**開放后，我國的服飾終于迎來了百花齊放的春天，在80年代后期， “校服”這個(gè)字眼，也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂，校服不是每個(gè)學(xué)校都有，有校服也是一個(gè)學(xué)校一個(gè)樣，沒什么統(tǒng)一的要求。八十年代：校服重新出現(xiàn)**開放后，我國的服飾終于迎來了百花齊放的春天，在80年代后期， “校服”這個(gè)字眼，也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂，校服不是每個(gè)學(xué)校都有，有校服也是一個(gè)學(xué)校一個(gè)樣，沒什么統(tǒng)一的要求。八十年代：校服重新出現(xiàn)**開放后，我國的服飾終于迎來了百花齊放的春天，在80年代后期， “校服”這個(gè)字眼，也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂，校服不是每個(gè)學(xué)校都有，有校服也是一個(gè)學(xué)校一個(gè)樣，沒什么統(tǒng)一的要求。八十年代：校服重新出現(xiàn)**開放后，我國的服飾終于迎來了百花齊放的春天，在80年代后期， “校服”這個(gè)字眼，也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂，校服不是每個(gè)學(xué)校都有，有校服也是一個(gè)學(xué)校一個(gè)樣，沒什么統(tǒng)一的要求。
香港校服一般是規(guī)定要穿白襪黑皮鞋，白襪不能有徽標(biāo)，而黑皮鞋的款式就應(yīng)該沒有嚴(yán)格規(guī)定。不過每個(gè)學(xué)校的規(guī)定都有所不同。香港校服一般是規(guī)定要穿白襪黑皮鞋，白襪不能有徽標(biāo)，而黑皮鞋的款式就應(yīng)該沒有嚴(yán)格規(guī)定。不過每個(gè)學(xué)校的規(guī)定都有所不同。香港校服一般是規(guī)定要穿白襪黑皮鞋，白襪不能有徽標(biāo)，而黑皮鞋的款式就應(yīng)該沒有嚴(yán)格規(guī)定。不過每個(gè)學(xué)校的規(guī)定都有所不同。香港校服一般是規(guī)定要穿白襪黑皮鞋，白襪不能有徽標(biāo)，而黑皮鞋的款式就應(yīng)該沒有嚴(yán)格規(guī)定。不過每個(gè)學(xué)校的規(guī)定都有所不同。隨著生活水平的提高，籠統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)校服已經(jīng)滿足不了學(xué)生及家長(zhǎng)們的要求.
韓國校服在款式上較為西化，夏季上身為短袖襯衫，部分校服配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，下身女生為及膝裙，男生為長(zhǎng)褲；春秋校服上身為長(zhǎng)袖襯衫，部分配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長(zhǎng)厚毛襪，男生為長(zhǎng)褲。各校的?；找话阋詸C(jī)繡的方式繡于校服上衣左胸位置。有些學(xué)校的校服還有統(tǒng)一的配飾，如帽子、長(zhǎng)襪等。韓國校服已作為成衣的一個(gè)品類在市場(chǎng)上參與商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，并逐步形成特有品牌。校服制造商在銷售中非常注意廣告宣傳，很多校服品牌不惜以重金邀請(qǐng)當(dāng)紅青春偶像作代言人，如SMAT品牌的校服就請(qǐng)當(dāng)紅偶像文根英為代言人。韓國校服的生產(chǎn)銷售已形成較成熟的商業(yè)化運(yùn)作模式，并且具有自己的品牌和風(fēng)格。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會(huì)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，一般學(xué)校校服有該校?；?，也直接影響到學(xué)校形象。學(xué)生校服批發(fā)廠家
制服能一定程度上傳播社會(huì)禮儀文化，培養(yǎng)孩子的社會(huì)規(guī)范性.成都初中生校服
韓國人崇尚“勤勉、樸素、博愛”，腳踏實(shí)地、不浮躁、不逾矩、忠于職守。因此韓國人也非常注重制服類服裝。1、校服款式的西化盡管韓國氣候四季分明，但中學(xué)校服并未因寒冷而舍棄男女生的性別差異，韓國女生冬季校服下身依然著及膝裙，以保暖的毛質(zhì)緊身長(zhǎng)襪代替長(zhǎng)褲，這樣既注重了校服的保暖性，又保證了款式的美觀和男女校服的差別。韓國人崇尚“勤勉、樸素、博愛”，腳踏實(shí)地、不浮躁、不逾矩、忠于職守。因此韓國人也非常注重制服類服裝。1、校服款式的西化盡管韓國氣候四季分明，但中學(xué)校服并未因寒冷而舍棄男女生的性別差異，韓國女生冬季校服下身依然著及膝裙，以保暖的毛質(zhì)緊身長(zhǎng)襪代替長(zhǎng)褲，這樣既注重了校服的保暖性，又保證了款式的美觀和男女校服的差別。成都初中生校服
四川祥和鳥服飾有限公司屬于服裝內(nèi)衣的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。祥和鳥服飾是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會(huì)”的經(jīng)營理念;“誠守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司業(yè)務(wù)涵蓋職業(yè)裝定制，勞保服定制，服裝定制，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證，深受廣大客戶的歡迎。祥和鳥服飾以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。