蘇州靠譜歐卡學(xué)習(xí)

生涯彩虹圖是為了闡述生命發(fā)展與各個(gè)階段的角色所創(chuàng)造的模型，能夠更的幫助來(lái)訪(fǎng)者澄清各個(gè)階段的角色與定位，各個(gè)階段可分為：成長(zhǎng)、探索、建立、維持、退出，并用歲數(shù)作為尺標(biāo)；而各個(gè)角色則是以子女、學(xué)習(xí)者、休息者、公民、工作者、持家者為分類(lèi)。通過(guò)OH卡，我們可以形象化并透過(guò)聯(lián)想分布于OH卡生涯彩虹圖里的各個(gè)階段與角色，會(huì)是什么模樣。（關(guān)于階段分類(lèi)也可以用自己的方法來(lái)分類(lèi)，各個(gè)角色的時(shí)間軸也可以配合自己的生命經(jīng)歷進(jìn)行變更。）想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)OH卡課程，歡迎來(lái)報(bào)名Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡。上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司致力于提供歐卡，有需求可以來(lái)電咨詢(xún)！蘇州靠譜歐卡學(xué)習(xí)

近代科學(xué)家已經(jīng)有大量的研究證明，“潛意識(shí)”主導(dǎo)人類(lèi)行為的比重比我們想象的要高出許多，甚至有學(xué)者指出：“潛意識(shí)主導(dǎo)了你每天93%的決策”。所以如果我們能看見(jiàn)自己的潛意識(shí)，也許就有機(jī)會(huì)改變行為，取回生命的主導(dǎo)權(quán)，避免自動(dòng)駕駛的狀態(tài)。我們透過(guò)投射工具，例如歐卡，我們可以快速地看見(jiàn)自己的內(nèi)在，無(wú)論是自己近的生命狀態(tài)，期待和恐懼，信念和制約，甚至潛意識(shí)，都能透過(guò)歐卡被看見(jiàn)。當(dāng)你我都能看見(jiàn)這些信息，就能透過(guò)歐卡的操作將其表達(dá)出來(lái)，得到深度溝通的效果，避免猜疑和誤解，使你和身邊重要的人，能夠更加了解，避免。跟著Lily老師學(xué)歐卡，一起打開(kāi)潛意識(shí)的大門(mén)。合肥精品歐卡誠(chéng)信合作歐卡，就選上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司，用戶(hù)的信賴(lài)之選，歡迎新老客戶(hù)來(lái)電！

我們將能夠在圖文組合中找尋到自己，并且能夠嘗試著分享一些從中獲取的洞察力。由于沒(méi)有任何對(duì)錯(cuò)的解釋?zhuān)虼艘矝](méi)有人能夠告訴我們應(yīng)當(dāng)看到什么。這些卡片會(huì)著我們、刺激我們的良知，并透過(guò)圖像展現(xiàn)來(lái)顯露內(nèi)在情感面（右腦方面），與文字來(lái)振奮我們的理性還有分析能力（左腦部分）。追溯這些刺激，知道我們找到一個(gè)綜合的結(jié)論。無(wú)論是我們自己玩或者與他人一同探索，過(guò)程都是相同的。當(dāng)我們與他人一同探索時(shí)，他將提供我們的方式來(lái)遵循一些簡(jiǎn)單的規(guī)則，或者禮儀規(guī)范的建議。想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)OH卡課程，歡迎來(lái)報(bào)名Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡。

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，OH卡在以下幾個(gè)方面有較大的的幫助：，團(tuán)隊(duì)的融合和協(xié)作，與團(tuán)隊(duì)建設(shè)不太一樣，因?yàn)镺H卡的深度比團(tuán)隊(duì)建設(shè)來(lái)的更深一點(diǎn)；其次，就是在團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)時(shí)，可以通過(guò)OH卡讓大家達(dá)成共識(shí)，共同看見(jiàn)我們?cè)撊绾稳プ觯坏谌?，在企業(yè)當(dāng)中會(huì)有大量的培訓(xùn)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或外聘的講師其實(shí)現(xiàn)在授課是很辛苦的，,如果加入OH卡的話(huà)，可以讓學(xué)員的體驗(yàn)度和投入度加深；，就是員工的輔導(dǎo)了，不管是EAP，或者是主管對(duì)下屬的非正式管理，都可以運(yùn)用到OH卡。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡，帶你360°了解OH卡基本原理，更有10種以上玩法，用來(lái)自我覺(jué)察?？靵?lái)學(xué)習(xí)吧！上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司為您提供歐卡，有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦！

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OH卡是一個(gè)擁有多重特質(zhì)的工具，在許多專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)合中深獲評(píng)，特別是與人群接觸的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，如：心理師，輔導(dǎo)員，人員培訓(xùn)，教師……等。除此之外，家長(zhǎng)、白領(lǐng)、管理層，或者想增加自我了解的人都可以學(xué)習(xí)了解OH卡。圖像卡與文字卡可以合并使用或分開(kāi)使用，也可以用隨意或者選定的方式取牌，使用OH卡表達(dá)我們的闡釋與關(guān)聯(lián)。同樣重要的是，仔細(xì)聆聽(tīng)他人的說(shuō)法而無(wú)需在意自己截然不同的闡釋?！澳阏f(shuō)了算”、“你說(shuō)的都對(duì)”是OH卡重要的原則。更多精彩玩法，盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課程~蘇州靠譜歐卡學(xué)習(xí)