天津心理圖卡應(yīng)用學(xué)習(xí)

來源: 發(fā)布時間:2024-12-30

圖卡應(yīng)用——OH卡情緒壓力管理 OH卡正熱門的被應(yīng)用在心理咨詢以團隊輔導(dǎo)激勵中,一改傳統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以信息灌輸和教授模式,以能投射人心理現(xiàn)狀的OH卡來做載體,讓員工在導(dǎo)師適當(dāng)?shù)南轮鲃拥姆窒硇睦韱栴}與參與,進行自我心理調(diào)試與尋求解決問題的方法,在趣味和專業(yè)的雙重效果下,更的進行心理輔導(dǎo)與績效激勵。 通過學(xué)習(xí)你將: ● 掌握:情緒緩解壓力管理、心理激勵的有效方法; ● 提升:溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力、人際關(guān)系處理能力; ● 緩解:抑郁和消極情緒、過壓力癥狀; ● 提高:團隊績效和凝聚力、穩(wěn)定員工心緒。上海歐學(xué)管理咨詢有限公司為您提供圖卡應(yīng)用,歡迎您的來電哦!天津心理圖卡應(yīng)用學(xué)習(xí)

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學(xué)過圖卡應(yīng)用你將收獲什么? 我們的課程,就是負責(zé)把心智在意識層次和潛意識層次進行和諧互動,有技巧地引導(dǎo)每個人走向成功的領(lǐng)路者。課程中,將教導(dǎo)你如何開發(fā)內(nèi)在無窮的力量,得到生命中真正想要的目標(biāo)。一旦你學(xué)會去接觸、去釋放藏在潛意識中的力量,你將能夠為自己的人生注入更多力量、更多財富、更多歡樂和喜悅。進階課程,將帶你更進一步貼近自己、疏理自我、覺察自我。當(dāng)與自己的關(guān)系了,自然有能力照顧到所有的人。完整地統(tǒng)合所有的,你就是的存在上海專業(yè)圖卡應(yīng)用哪家好上海歐學(xué)管理咨詢有限公司為您提供圖卡應(yīng)用,期待為您服務(wù)!

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OH卡,也被稱為“潛意識直覺卡”,是一種心理投射測試工具。它不可以作為一種心理教育和咨詢的工具,也是表達性藝術(shù)的一種媒材,更是與潛意識世界聯(lián)結(jié)的一種方式,讓我們借著圖卡的力量找到通往內(nèi)在心靈世界的通道,然,讓每一個生命中蘊藏的自愈和發(fā)展的力量有了被呈現(xiàn)的可能!那么圖卡應(yīng)用場景有哪些呢?比如:班級活動課中。心理健康活動,相較傳統(tǒng)的活動式和分享式心理課,圖卡的應(yīng)用無疑有助于為每一個學(xué)生提供了一個在相同主題下公平自主選擇的機會和安全距離,創(chuàng)造出安全空間來表達自我,有利于學(xué)生找回現(xiàn)實掌控感和真實自我。實現(xiàn)面向全體的目標(biāo)。

心靈圖卡的應(yīng)用場景還有哪些呢?我們可以借助OH卡 ,發(fā)現(xiàn)、了解、訓(xùn)練我們的傾聽和理解能力,增強我們真正聽取對方意見的能力 避免批判或競爭的心態(tài) ;幫助別人發(fā)現(xiàn)自己的盲點 幫助對方自己找到解決困惑的途徑和方法也就是發(fā)掘自己的潛能。運用OH心靈圖卡,幫助人們自我察覺去看到潛意識里深的觸動 ,逆轉(zhuǎn)思維從正向中學(xué)會謙卑自省 ,從負向中學(xué)會面對,換位思考,逆轉(zhuǎn)困境 。讓OH卡引導(dǎo)你成為一盞照亮自已與別人的明燈,透過心靈的深層觸動,回到心里的內(nèi)在真實感受,重新認識自己,擁抱經(jīng)驗。在OH心靈圖卡的世界里發(fā)現(xiàn)愛,發(fā)現(xiàn)每個言語和行為的背都有更真實的愛在里面。圖卡應(yīng)用,就選上海歐學(xué)管理咨詢有限公司,讓您滿意,歡迎您的來電!

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心靈圖卡應(yīng)用的對象都有誰呢? OH潛意識圖像卡牌可以用來作為心靈的鏡子,讓玩它的人籍著這面鏡子來更看清自己。然而,我們比較喜歡相信我們問題的答案存在于我們自己里面,存在于我們的知覺和解釋里。基本上,OH潛意識圖像卡牌是關(guān)于我們主觀的,沒有人能夠告訴我們要如何去感覺,如何去解釋我們的知覺,或是如何決定我們是誰。所有的一切,都來源于自我。當(dāng)人們探索潛意識的同時,也在不斷地了解自我與覺察自我,在過程中更能夠幫助人們接受自己的特殊性與差異性,不需要經(jīng)由他人的評價和判斷。 對心理學(xué)和OH潛意識圖像卡牌療法的學(xué)習(xí),是知識和技術(shù)的學(xué)習(xí),更是自我探索、自我覺察,自我成長的過程。上海歐學(xué)管理咨詢有限公司致力于提供圖卡應(yīng)用,竭誠為您服務(wù)。浙江靈活圖卡應(yīng)用報名

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除了班級活動課之外,圖卡應(yīng)用場景還有:一對一咨詢。當(dāng)一個來訪者前來咨詢時,他內(nèi)心想要成長的動力已經(jīng)在萌動,我們就是要通過一種方式來使成長動力能夠呈現(xiàn),借助圖卡這樣一個表達的媒介,我們就提供給來訪者一個述說自己心路歷程的開始,也讓來訪者有了一個表達自己的渠道和平臺。 或者團體活動。將圖卡應(yīng)用于管理團隊的工作中,可以更地實現(xiàn)團體輔導(dǎo)的目標(biāo),凝聚團體動力。借著圖卡的翅膀,以小組為單位進行分享,就是一種極的同輩成長,有利于凝聚團體動力,形成積極的心理氛圍與和諧的工作環(huán)境。天津心理圖卡應(yīng)用學(xué)習(xí)