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來源: 發(fā)布時間:2023-05-30

需求分析詳細與甲方進行溝通,并就甲方關(guān)心的問題,進行各種實現(xiàn)方式的詢問,了解甲方的意愿。在需求分析報告中,寫明項目的建設(shè)范圍,建設(shè)目的、目標,功能需求、社會價值和擬投入資金。要求:以報告的形式提交,報告中分多章:建設(shè)范圍、建設(shè)目標、功能需求、擬投入資金,甲方特殊需求和重點提醒,能夠影響設(shè)計方案的內(nèi)容等。勘查根據(jù)需求分析報告情況,到達項目現(xiàn)場,進行考察,寫出勘察報告。報告中包括:現(xiàn)場平面圖、設(shè)備安裝位置、房間尺寸、路由路徑、設(shè)備參數(shù)需求、特殊情況報告等,根據(jù)勘察報告,能夠匯總出一份主要設(shè)備的配置表,能夠真實體現(xiàn)現(xiàn)場的情況,把需要定制的配件、支架、立桿、機柜等的尺寸給出,能夠給出主要設(shè)備滿足功能需求又適合現(xiàn)場情況的參數(shù)??辈靾蟾姹仨毟綆КF(xiàn)場主要區(qū)域的照片。四川二級安防工程安裝辦理推薦成都孜僑科技有限公司。成都學校弱電工程服務(wù)商

樓宇對講系統(tǒng)驗收規(guī)范1、一般規(guī)定1.1系統(tǒng)的工程驗收應(yīng)由工程的施工單位、建設(shè)單位組成驗收小組,按設(shè)計方案的要求進行。驗收時應(yīng)做好記錄,簽署驗收證書,并應(yīng)立卷,歸檔。1.2各工程項目驗收合格后,方可交付使用,當驗收不合格時,應(yīng)由設(shè)計,施工單位返修直到合格后,再行驗收。1.3系統(tǒng)的驗收應(yīng)包括下列內(nèi)容:1.3.1系統(tǒng)的工程的施工質(zhì)量;1.3.2系統(tǒng)質(zhì)量的測試;1.3.3圖紙、資料的移交。建設(shè)單位應(yīng)對隱蔽工程進行隨工驗收、凡經(jīng)過檢驗合格的辦理簽收簽證,在進行竣工驗收時,可不再進行檢驗。4、竣工驗收在系統(tǒng)的工程竣工驗收前,施工單位按下列內(nèi)容編制竣工驗收文件一式三份交建設(shè)單位,其中一份由設(shè)計單位簽收蓋章后,退還給施工單位存檔。4.1系統(tǒng)圖;4.2系統(tǒng)平面圖;4.3設(shè)備合格證、說明書;4.4設(shè)備器材一覽表;4.5施工質(zhì)量驗收記錄;4.6工程驗收記錄。重慶智能弱電工程施工重慶智能安防工程布線辦理推薦成都孜僑科技有限公司。

周界防范系統(tǒng)驗收規(guī)范1.一般規(guī)定1.1系統(tǒng)的工程驗收應(yīng)由工程的施工單位、建設(shè)單位組成驗收小組,按設(shè)計方案進行。驗收時應(yīng)做好記錄,簽署驗收證書,并應(yīng)立卷,歸檔。1.2各工程項目驗收合格后,方可交付使用。當驗收不合格時,應(yīng)由設(shè)計,施工單位返修直到合格后,再行驗收。1.3系統(tǒng)的驗收應(yīng)包括下列內(nèi)容:1.3.1系統(tǒng)工程的施工質(zhì)量;1.3.2系統(tǒng)質(zhì)量的測試;1.3.3圖紙、資料的移交。3.系統(tǒng)質(zhì)量測試3.1當發(fā)生入侵時控制器能夠報警,并顯示報警位置。4.竣工驗收:在系統(tǒng)的工程竣工驗收前,施工單位按下列內(nèi)容編制竣工驗收文件一式三份交建設(shè)單位,其中一份由建設(shè)單位簽收蓋章后,退還給施工單位存檔。4.1系統(tǒng)平面圖;4.2設(shè)備合格證、說明書;4.3設(shè)備器材一覽表;4.4施工質(zhì)量驗收記錄;4.5工程驗收記錄。

校園安防監(jiān)控系統(tǒng)校園安防監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋范圍為文體館球場內(nèi)及功能房間走道公共區(qū)域、交流中心室內(nèi)公共區(qū)域及交流中心食堂區(qū)域。采用六類線雙絞連接終端設(shè)備。監(jiān)控終端球機需要24只、半球需要110只、機需要20只、需要6只電梯攝像頭。按照陽光餐廳的要求,需要在食堂增加食堂分控顯示屏,每層增加4臺監(jiān)視器,共增加8臺。交流中心采用46寸拼接屏做成3*4的陣列??紤]到暑假跨度較大,安防監(jiān)控系統(tǒng)的視頻監(jiān)控保存時長為6個月,以便跨過暑假也能查詢到近的監(jiān)控數(shù)據(jù)。說明:在使用的過程中如果未覆蓋范圍需要增加覆蓋,則零星增加。四川弱電安防工程資質(zhì)辦理推薦成都孜僑科技有限公司。

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校園弱電智能化系統(tǒng)的分類和實施:校園弱電系統(tǒng)很多,如按以往方案,每個系統(tǒng)甚至每個單體設(shè)計、建設(shè),必然會造成重復建設(shè)、資源浪費,同時增加系統(tǒng)管理復雜度。為了建設(shè)高起點、規(guī)劃現(xiàn)代化的數(shù)字化校園,校園弱電系統(tǒng)應(yīng)遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、基礎(chǔ)先行、面向需求、分步實施”的建設(shè)思路實施,做好統(tǒng)籌考慮,優(yōu)化設(shè)計,避免各系統(tǒng)重復配置而造成的資源浪費,同時也方便建成后統(tǒng)一管理維護,提高維護效率。高中園項目作為新建校園,可以按功能劃分將校園劃分為公共教學區(qū)、學生活動區(qū)、體育活動區(qū)、辦公區(qū)等區(qū)域。不同區(qū)域?qū)χ悄芑男枨笠膊幌嗤?。成都學校弱電工程服務(wù)商

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