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嬰幼兒的心理發(fā)展遵循一定的階段和順序,但由于遺傳、健康狀況、家庭狀況以及個體生活環(huán)境的差異,每一個個體的發(fā)展又都具有個體差異:從前一階段向后一階段過渡的時間可能略有早晚;在同一階段,各種心理發(fā)展變化的過程或速度也會有個體差異。但這些差異是在量的水平上,而不是在質(zhì)的水平上。0~3歲嬰幼兒心理發(fā)展包含感知覺、動作、言語和語言、記憶、思維、想象力、注意力、交往能力、自我意識、情緒和情感、意志、氣質(zhì)等方面。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰。不止是伺候月子——南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站。雨花臺區(qū)學習育嬰
嬰幼兒生長發(fā)育過程:發(fā)育的定義:是指人體從有生命開始,受遺傳、環(huán)境、學習等因素影響,進行有順序的、連續(xù)的、有階段性的、漸進的、有方向性的、由分化到完整的生理心理變化的過程。嬰幼兒發(fā)育變化的特征:嬰幼兒不同于成人,是正在不斷生長發(fā)育的個體。生長是指嬰幼兒整體和各QG的增長,是可以測量的;而發(fā)育是指細胞、組織、QG功能的演進與成熟,是質(zhì)的改變。兩者密切相關(guān),不能截然分開,亦可統(tǒng)稱為生長發(fā)育。嬰幼兒不同于成人,是正在不斷生長發(fā)育的個體。生長是指嬰幼兒整體和各QG的增長,是可以測量的;而發(fā)育是指細胞、組織、QG功能的演進與成熟,是質(zhì)的改變。兩者密切相關(guān),不能截然分開,亦可統(tǒng)稱為生長發(fā)育。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站專業(yè)母嬰服務(wù),真享愛的呵護。江寧區(qū)早教育嬰資質(zhì)南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站,讓母愛更溫馨。
南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰之心血管系統(tǒng):1)心臟。嬰幼兒時期心臟體積相對較成人稍大一些,但其與身體的比例隨年齡的增加而下降。新生兒心臟重20~25g,占體重的0.8%;1~2歲達到60g,較新生兒時期增加兩倍多,占體重的0.5%。出生后ONE年心臟增長Z快,7~9歲及青春期增長速度再次加快。2)大血管。新生兒大血管的彈力纖維少,故彈力不足,以后血管壁漸厚,彈力纖維增多,12歲時大血管的發(fā)育成熟程度與成人相同。幸福下一代,健康常相伴。
嬰幼兒生長發(fā)育特點:一、年齡越小,生長速度越快。嬰幼兒期的身體生長速度是一生中Z快的,但生長速度不是直線上升,而是有階段性的。身長是頭、脊柱及下肢的總和在早期三者的生長速度就是不平衡的。例如,新生兒頭長約占身長的1/4,成人則占1/8。二、嬰幼兒生長發(fā)育、動作發(fā)展有一定的順序和方向,不會越級發(fā)展。嬰幼兒運動機能的發(fā)展遵循從頭到足的發(fā)展規(guī)律。三、嬰幼兒時期要完成從自然人到社會人的轉(zhuǎn)變,從一個毫無生活自理能力的自然人,轉(zhuǎn)變?yōu)槌醪侥苓m應(yīng)社會生活的社會人。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站,用心呵護母嬰。
2個月大動作訓練1、抬頭:抬頭訓練,即豎抱抬頭、俯腹抬頭和俯臥抬頭(具體方法見1月計劃)。經(jīng)過訓練,寶寶不但能抬起臉部觀看前面響著的搖鈴,而且下巴也能短時間離開床,雙肩也能抬起來。這樣就豐富了孩子的視覺信息,增強了頸部張力。2、轉(zhuǎn)頭練習:將寶寶背靠在媽媽胸腹部,面向前方,爸爸在媽媽背后時而向左、時而向右伸頭呼喚寶寶的名字或搖動帶響的玩具,逗引寶寶向左右轉(zhuǎn)頭。3、常常輕捏嬰兒的10個手指和指尖,捏時告訴他手指名稱(對牛彈琴)。
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呼吸系統(tǒng)之6)胸廓。嬰幼兒的胸廓,前后徑相對較長,呈圓筒狀,肋骨呈水平位。胸腔較小,肺臟相對比較大,幾乎填滿整個胸腔,加之呼吸肌發(fā)育較差,肌張力差,呼吸時胸廓運動不夠充分,肺的擴張受限制,氣體交換不能充分進行。呼吸困難時,不能加深呼吸,只能增加呼吸次數(shù),以改善肺內(nèi)氣體交換不足,易發(fā)生缺氧癥狀,可出現(xiàn)紫紺、點頭呼吸等癥狀。以后隨著年齡增長,開始站立、行走,膈肌下降(3歲以后下降至第5肋),肋骨逐漸傾斜胸部形狀才逐漸接近成人。嬰幼兒期以腹式呼吸為主,到了3歲才逐漸轉(zhuǎn)為胸式呼吸。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰。雨花臺區(qū)學習育嬰
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