考中學(xué)教師資格證課程在線
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發(fā)布時(shí)間：2021-11-04
講課 給10分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，然后把這段話以講課的形式也就是給學(xué)生上課的形式講出來 講之前回答兩個(gè)問題，講之后回答兩個(gè)問題，主要強(qiáng)調(diào)情景教學(xué)關(guān)于考官的提問，可能會(huì)涉及說課內(nèi)容，但主要是關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)、思想理論或者關(guān)于考生個(gè)人的，比如為什么想當(dāng)老師等等?？偟膩碚f，提問不是重點(diǎn)，說課才是重點(diǎn)，提問只要如實(shí)回答，一般不會(huì)有太大問題。資格條例，教師資格條例，(1995年12月12日令第188號(hào)發(fā)布)，章 總則，條 為了提教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依據(jù)《中華人民教師法》(以下簡(jiǎn)稱教師法)，制定本條例。
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2015年，教師資格證考試正式實(shí)施，打破教師終生制且五年一審，后將實(shí)行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？疲究颇軋?bào)考。后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試，方可申請(qǐng)教師資格證。幼兒園教師資格;小學(xué)教師資格;初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格，以下統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格，級(jí)中學(xué)教師資格;中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格，以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格，中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，等學(xué)校教師資格。
上海中學(xué)教師資格證網(wǎng)上培訓(xùn)在線平臺(tái)幼兒園、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)教師資格由申請(qǐng)人戶籍所在地申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民教育行政部門認(rèn)定。
在未受教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民教育行政部門委托的等學(xué)校任職的人員和擬聘人員的等學(xué)校教師資格，按照學(xué)校行政隸屬關(guān)系，由教育行政部門認(rèn)定或者由學(xué)校所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民教育行政部門認(rèn)定。認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)由本人提出申請(qǐng)。教育行政部門和受委托的等學(xué)校每年春季、秋季各受理一次教師資格認(rèn)定申請(qǐng)。具體受理期限由教育行政部門或者受委托的等學(xué)校規(guī)定，并以適當(dāng)形式公布。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)提出申請(qǐng)。
與文化密切相關(guān)的精神障礙。因迷信氣功、巫術(shù)等影響職業(yè)及社會(huì)功能者。精神活性物質(zhì)所致精神障礙。、酒精、依賴并影響社會(huì)功能者。人格障礙的某些亞型。如:沖動(dòng)型、分裂型人格障礙。神經(jīng)癥的某些類型。如因難治性強(qiáng)迫癥、癔癥等影響職業(yè)及社會(huì)功能者。急慢毒性肝炎、活動(dòng)性肺結(jié)核、等各種傳染性疾病。(經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)療機(jī)構(gòu)檢查確已者除外)，各型肝炎病毒攜帶者或丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶升者，不宜從事幼兒教育教學(xué)及食品科學(xué)等相關(guān)工作。
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考生如對(duì)本人的筆試成績(jī)有異議，可在考試成績(jī)公布后10個(gè)工作日內(nèi)按規(guī)定程序向考試所在考區(qū)教育考試機(jī)構(gòu)提出復(fù)核申請(qǐng)，考區(qū)教育考試機(jī)構(gòu)匯總后上交省教育考試院。 教師資格考試筆試每個(gè)科目滿分均為150分。教育部根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)次考試情況，確定各科目國統(tǒng)一的合格分?jǐn)?shù)線。由于各個(gè)科目難度存在差異，其合格分?jǐn)?shù)線不盡相同。為統(tǒng)一各科目的合格分?jǐn)?shù)線，采用線性轉(zhuǎn)換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績(jī)換算為0~120分量表上的轉(zhuǎn)換分，并使各科目的合格分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為70分。
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折疊提出申請(qǐng)，1.申請(qǐng)人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，提交上述 材料;2.申請(qǐng)各類教師資格對(duì)應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)分別為:① 申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格者，向縣級(jí)教育行政部門提交材料;② 申請(qǐng)級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，向地(市)教育行政部門提交材料;③ 申請(qǐng)等學(xué)校教師資格者，向省級(jí)教育行政部門提交材料;部分經(jīng)國家批準(zhǔn)實(shí)施本科學(xué)歷教育的等學(xué)校受省級(jí)教育行政部門行文委托，可以認(rèn)定該校擬聘人員的等學(xué)校教師資格，該類校擬聘人員可直接向該校提出認(rèn)定申請(qǐng)。
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