天津在線社會(huì)工作師在線題庫哪個(gè)好

來源： 發(fā)布時(shí)間：2021-10-26

    據(jù)悉，2009年事業(yè)單位從事民政社會(huì)工作的有40萬工作者，全國社區(qū)從業(yè)人員約有40多萬，加上基層的民政助理員、民政干部5萬人，這些工作者都將是考試的對象。通過考試的考生將獲得人事部、民政部頒發(fā)的不同等級的職業(yè)資格證書?？荚嚫攀?，從2008年起，我國將開展社會(huì)工作者職業(yè)水平考試。全國社會(huì)工作者職業(yè)水平考試于2008年6月28日至29日舉行，這標(biāo)志著我國社會(huì)工作人才評價(jià)制度建設(shè)進(jìn)入實(shí)施階段。2006年7月20日，人事部、民政部聯(lián)合發(fā)布了《社會(huì)工作者職業(yè)水平評價(jià)暫行規(guī)定》和《助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試實(shí)施辦法》，從國家制度上將社會(huì)工作者納入專業(yè)技術(shù)人員范疇，標(biāo)志著我國社會(huì)工作者職業(yè)水平評價(jià)制度正式建立。 上海志聞社會(huì)工作師培訓(xùn)服務(wù)怎么樣？天津在線社會(huì)工作師在線題庫哪個(gè)好

書中內(nèi)容根據(jù)《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）要求編寫，是三級社會(huì)工作者職業(yè)技能鑒定國家題庫命題的直接依據(jù)。《社會(huì)工作者》介紹了三級社會(huì)工作者應(yīng)掌握的技能要求和相關(guān)知識，涉及直接服務(wù)、項(xiàng)目開發(fā)與管理等內(nèi)容。人員構(gòu)成，社會(huì)工作者隊(duì)伍基本上由3部分人組成:從正式的社會(huì)工作學(xué)院畢業(yè)，取得社會(huì)工作學(xué)士、碩士和博士學(xué)位者；在有豐富社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)下，能完成社會(huì)工作任務(wù)者；在社會(huì)工作的基層單位從事社會(huì)服務(wù)者。考試制度，社會(huì)工作者職業(yè)水平考試，社會(huì)工作者職業(yè)水平評價(jià)分為助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師和高級社會(huì)工作師三個(gè)級別。 天津在線社會(huì)工作師在線題庫哪個(gè)好上海志聞社會(huì)工作師培訓(xùn)成績?nèi)绾危?/p>


社會(huì)工作者國家職業(yè)資格考試每年安排兩次鑒定，通過社會(huì)工作者考試鑒定合格頒發(fā)《社會(huì)工作者國家職業(yè)資格證書》，作為證明擁有社會(huì)工作職業(yè)資格的依據(jù)，在全國范圍內(nèi)通用。職業(yè)等級，職業(yè)水平考試分三個(gè)等級，助理社會(huì)工作師，社會(huì)工作師，高級社會(huì)工作師。國家職業(yè)資格共分四個(gè)等級，社會(huì)工作者四級（國家職業(yè)資格四級/中級），社會(huì)工作者三級（國家職業(yè)資格三級/高級），社會(huì)工作者二級（國家職業(yè)資格二級/技師二）社會(huì)工作者一級（國家職業(yè)資格一級/技師一）

評人員和考生配比：理論知識考評人員和考生配比為1：20，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室不少于2名考評人員；職業(yè)能力考核考評人員與考生配比為3：1；綜合評審不少于5人。鑒定時(shí)間：2016年全國社會(huì)工作師考試時(shí)間：6月18、19日。理論知識考試時(shí)間為120分鐘；職業(yè)能力考核時(shí)間為60分鐘；綜合評審時(shí)間不少于60分鐘。鑒定場所設(shè)備，理論知識考試在標(biāo)準(zhǔn)教室進(jìn)行；職業(yè)能力考核在配備必要實(shí)驗(yàn)設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行?？荚噧?nèi)容：社會(huì)工作者四級考試科目為《社會(huì)工作者(理論知識)》、《社會(huì)工作者:國家職業(yè)資格4級(操作技能)》。

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考試科目，社會(huì)工作從業(yè)人員具有跨部門、跨行業(yè)、跨所有制和高度分散的特點(diǎn)。所以，社會(huì)工作者職業(yè)水平考試不考察社會(huì)工作從業(yè)人員的理論和知識水平，而是更注重考察社會(huì)工作從業(yè)人員有效解決實(shí)際問題的能力。根據(jù)考試安排，助理社會(huì)工作師考試科目為《社會(huì)工作綜合能力（初級）》、《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級）》2個(gè)科目；社會(huì)工作師職業(yè)水平考試科目為《社會(huì)工作綜合能力（中級）》、《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（中級）》和《社會(huì)工作法規(guī)與政策》3個(gè)科目。

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美國《社會(huì)工作年鑒》認(rèn)為，"社會(huì)工作是一種專業(yè)工作，不論其工作對象是著重于個(gè)人或團(tuán)體，均以協(xié)助其依特殊的需要或能力，配合社會(huì)的需求，使獲得社會(huì)關(guān)系的調(diào)整與生活的改善。"為了培養(yǎng)具有社會(huì)工作專門知識和技能的人才，許多國家都在大學(xué)里設(shè)立了社會(huì)工作學(xué)院或社會(huì)工作系，培養(yǎng)社會(huì)工作的學(xué)士、碩士和博士。一些國家還設(shè)立了社會(huì)工作教學(xué)會(huì)，以規(guī)范社會(huì)工作專業(yè)課程的設(shè)置，推進(jìn)社會(huì)工作教學(xué)的發(fā)展。我國于1988年下半年開始初建社會(huì)工作專業(yè)，目前，社會(huì)工作屬于社會(huì)學(xué)學(xué)科下的一個(gè)分支學(xué)科。

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