要想在書(shū)法上有所成就，沒(méi)有好的修養(yǎng)和博大的胸懷是不行的，如果一個(gè)時(shí)代有了許多大藝術(shù)家，表明這個(gè)時(shí)代的修養(yǎng)和胸懷是與眾不同的。所以書(shū)法和繪畫(huà)是一個(gè)時(shí)代的折射，像鏡子一樣，能夠看出這個(gè)時(shí)代是否了不起，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的精神面貌。從這一點(diǎn)來(lái)看，書(shū)畫(huà)又是一個(gè)不可忽視的大問(wèn)題。書(shū)法家應(yīng)該是有學(xué)問(wèn)的人。光練技巧，想著趕緊把字寫(xiě)好，結(jié)果還就是寫(xiě)不好。書(shū)法既不能不講技法，又不能光講技法，老是在技巧上下工夫，就會(huì)走向歪門(mén)邪道。書(shū)法的技巧如果不故弄玄虛的話，一日就講完了，但練起來(lái)卻是一輩子的事情。沒(méi)有文化，書(shū)法基礎(chǔ)只能越來(lái)越差?，F(xiàn)在有些人二三十歲時(shí)就把字寫(xiě)得很好了，但卻越寫(xiě)越不如原來(lái)了。這是因?yàn)槟贻p時(shí)字寫(xiě)得很好，再加上有朝氣，自然不錯(cuò)。但等到年齡大了，朝氣沒(méi)有了，要搞自己的特色了，如果沒(méi)有學(xué)問(wèn)，寫(xiě)的字反而沒(méi)有以前好了，體現(xiàn)出混氣和老氣。文化是中國(guó)書(shū)畫(huà)的基礎(chǔ)，像于右任、林散之的書(shū)法，都是有內(nèi)涵、有修養(yǎng)的體現(xiàn)。古人在文化上下工夫，做學(xué)問(wèn)是為提高自己的道德修養(yǎng)，豐富自己，做事就會(huì)工穩(wěn)。 購(gòu)買(mǎi)字畫(huà)就到藝購(gòu)寶書(shū)畫(huà)平臺(tái)。姚亞民書(shū)畫(huà)簡(jiǎn)介
精通繪畫(huà)、書(shū)法、文史，與之交流切磋會(huì)有收益和提高。切不可交夸夸其談之人，或一知半解，或一孔之見(jiàn)，或紙上談兵，這都會(huì)使人誤入歧途，付出慘重代價(jià)。字畫(huà)保管不妥是各種因素造成的，如因季節(jié)更替產(chǎn)生的溫差變化，干、濕不勻，陽(yáng)光紫外線輻射，環(huán)境空氣塵埃的污染等等，由此而發(fā)生蟲(chóng)蛀、霉變、褪色等現(xiàn)象，使一幅完整的字畫(huà)面目全非，失去其藝術(shù)價(jià)值。如果我們了解到字畫(huà)容易受損的弱點(diǎn)，采取一些有效地防止措施，將會(huì)在一定程度上延緩其變舊破損進(jìn)程，從而使字畫(huà)壽命延長(zhǎng)，能保持其原貌。字畫(huà)，不論是立軸、屏、對(duì)聯(lián)、手卷、冊(cè)頁(yè)、還是扇面、斗方，基本上屬紙質(zhì)品和絲織品兩種，因?yàn)槎己w維質(zhì)，所以具有吸濕性。裝裱字畫(huà)用過(guò)的糨糊，含有蛋白質(zhì)和糖，這又是蠢蟲(chóng)賴以生存的食糧。一幅字畫(huà)若不精心保管，就很容易遭受各種侵蝕，從而損壞變質(zhì)。 國(guó)內(nèi)正規(guī)的書(shū)畫(huà)拍賣(mài)平臺(tái)想在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)書(shū)畫(huà)就到藝購(gòu)寶平臺(tái)。
走廊盡頭掛什么畫(huà)好？要是寓意吉祥美好的作品。走量盡頭掛畫(huà)，首先要是寓意好的，因?yàn)樽呃缺M頭的位置特殊，合適的作品能夠在美化環(huán)境的同時(shí)，起到風(fēng)水調(diào)節(jié)互補(bǔ)作用，招財(cái)擋災(zāi)。走廊盡頭掛什么畫(huà)好？要是色調(diào)清亮優(yōu)雅的作品。走廊盡頭本身位置相對(duì)較暗，因此需要選擇設(shè)色明妍的作品，有利于提升心境；同時(shí)走廊盡頭與臥室相連，意境上要選擇平雅柔和的作品，有利于放緩身心。走廊盡頭掛什么畫(huà)好？比較好尺寸合適的作品。走廊盡頭的空間是屬于窄長(zhǎng)形的，因此需要選擇合適的尺寸，整體協(xié)調(diào)，看起來(lái)才舒服。走廊盡頭掛什么畫(huà)好？一般建議選擇豎幅的，三尺或者四尺作品。
對(duì)歷史、文學(xué)、建筑、美學(xué)、服飾、家具、文字等等都要有所了解。特別是中國(guó)美術(shù)史。葛經(jīng)理認(rèn)為，以中國(guó)社 會(huì)發(fā)展史為縱軸、各個(gè)王朝為橫軸，以各個(gè)朝代的有名畫(huà)派、有名畫(huà)家為重要節(jié)點(diǎn)，來(lái)發(fā)擴(kuò)大，了解中國(guó)繪畫(huà)、書(shū)法的發(fā)展。作為一般人來(lái)講，對(duì)宋元稍微深入一 下，特別是明、清兩朝要作為重點(diǎn)來(lái)了解。因?yàn)閷?duì)宋、元以前的作品普通人基本看不到，所謂“六朝古畫(huà)已不可見(jiàn)”，即便有其時(shí)的作品，多也是后代摹仿的。我們 現(xiàn)在所能看到的古代書(shū)畫(huà)作品多為明、清、民國(guó)的作品。油畫(huà)買(mǎi)賣(mài)平臺(tái)就用藝購(gòu)寶電商平臺(tái)。
書(shū)畫(huà)收藏要素：收書(shū)畫(huà)張掛一段時(shí)間后，需要收卷起來(lái)入箱存放。入箱前，應(yīng)先把書(shū)畫(huà)面上的灰塵撣去，再用綢、絹一類(lèi)的軟料輕輕抹凈，然后卷好，卷時(shí)要注意不能一下子卷實(shí)，先松松成卷，之后用左手執(zhí)軸頭，右手輔之，慢慢卷實(shí)。卷實(shí)后用畫(huà)帶扎牢，畫(huà)帶以絲棉質(zhì)為佳。捆扎不可太緊，緊了日久會(huì)留下帶痕，松了也不行，會(huì)有被折壓的可能。卷好扎好后還要包裹，用舊報(bào)紙包裹既經(jīng)濟(jì)，效果又好，因?yàn)閳?bào)紙的油墨味可以驅(qū)蟲(chóng)。如果擔(dān)心日久油墨滲壞書(shū)畫(huà)，可先在報(bào)紙里卷進(jìn)一張牛皮紙與書(shū)畫(huà)相隔。名貴書(shū)畫(huà)還應(yīng)配制用書(shū)畫(huà)袋，一袋裝一幅，書(shū)畫(huà)袋用棉織品做，因?yàn)樗耐笟庑暂^好，密不透風(fēng)的塑料袋和膠袋透氣性差，書(shū)畫(huà)存放其中易發(fā)生霉變。字畫(huà)電商交易平臺(tái)藝購(gòu)寶。史國(guó)良書(shū)畫(huà)在哪買(mǎi)
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要使書(shū)法教育理性健康發(fā)展，還需多方努力。在習(xí)書(shū)者，應(yīng)摒棄功利短視之見(jiàn)。有人說(shuō)，成為畫(huà)家需十年之功，成為書(shū)家則需三十年。當(dāng)然，大眾學(xué)習(xí)書(shū)法并非都以成為書(shū)家為目標(biāo)，但習(xí)書(shū)也絕不只是為解決“字如蟹爬”的尷尬。學(xué)童若能使練習(xí)書(shū)法成為一種習(xí)慣，其國(guó)學(xué)根底與美育功效將受益終生。而對(duì)浮躁焦慮的現(xiàn)代病，書(shū)法“靜功”可謂良藥。更進(jìn)一步，把握書(shū)法之理，就能把握住中國(guó)文化與中國(guó)藝術(shù)的精神主旨。在教育者，要不斷自我提升。書(shū)法的現(xiàn)代化，關(guān)鍵要依靠廣大“明師”隊(duì)伍。學(xué)書(shū)法本來(lái)就是追蹤先賢，是回歸和再認(rèn)識(shí)中國(guó)理想人格與文化基因的過(guò)程，書(shū)法教育者應(yīng)有教育家的理想與氣度，這為時(shí)代所盼。此外，全社會(huì)對(duì)于書(shū)法教育的重視也亟待提高，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化在國(guó)人心中的存在感與文化自信，對(duì)書(shū)法教育的重視程度仍有提升余地。 姚亞民書(shū)畫(huà)簡(jiǎn)介