中國(guó)少兒編程教育市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)及前景模式分析報(bào)告2022-2027年

中國(guó)少兒編程教育市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)及前景模式分析報(bào)告2022-2027年
【報(bào)告編號(hào)】: 373473
【出版時(shí)間】: 2022年7月
【出版機(jī)構(gòu)】: 中研智業(yè)研究院
【交付方式】: EMIL電子版或特快專遞
【報(bào)告價(jià)格】:【紙質(zhì)版】: 6500元 【電子版】: 6800元 【紙質(zhì)+電子】: 7000元
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【報(bào)告來源】: http://www.zyzyyjy.com/baogao/373473.html
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第一章 少兒編程教育的相關(guān)概述
第一節(jié) 編程教育的基本內(nèi)涵
一、 編程學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
二、 編程培訓(xùn)的內(nèi)容
三、 編程思維的定義
四、 編程教育的演進(jìn)
第二節(jié) 少兒編程教育的內(nèi)涵及特點(diǎn)
一、 少兒編程教育的內(nèi)涵
二、 少兒編程教育的地位
三、 少兒編程教育的本質(zhì)
四、 少兒編程教育的分類
五、 少兒編程教育的價(jià)值
六、 少兒編程教育的內(nèi)驅(qū)力
第二章 2020-2022年少兒編程教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境
第一節(jié) 政策環(huán)境分析
一、 少兒編程教育的利好政策
二、 高校開展“強(qiáng)基計(jì)劃”工作
三、 編程將納入中小學(xué)相關(guān)課程
四、 各地區(qū)重視少兒編程教育
五、 雙減政策下的少兒編程教育
六、 青少年編程能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布
第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、 宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況
二、 居民收入水平分析
三、 居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析
四、 全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入
五、 家庭教育支出規(guī)模
第三節(jié) 技術(shù)環(huán)境分析
一、 5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持
二、 智能移動(dòng)設(shè)備支持
三、 大數(shù)據(jù)分析技術(shù)應(yīng)用
四、 人工智能技術(shù)的發(fā)展
五、 計(jì)算機(jī)編程技術(shù)更迭
第四節(jié) 需求環(huán)境分析
一、 中國(guó)少兒人口規(guī)模
二、 家長(zhǎng)教育理念更新
三、 編程學(xué)習(xí)熱潮興起
四、 契合孩子未來發(fā)展
五、 編程培訓(xùn)逐漸低齡化
第三章 2020-2022年少兒編程教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)分析
第一節(jié) 人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
一、 人工智能的內(nèi)涵
二、 產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈結(jié)構(gòu)
三、 人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模
四、 人工智能區(qū)域格局
五、 人工智能競(jìng)爭(zhēng)格局
六、 人工智能投資規(guī)模
七、 人工智能投資方向
第二節(jié) 人工智能教育開展?fàn)顩r
一、 教育部加快AI人才培養(yǎng)
二、 高校AI人才培養(yǎng)計(jì)劃
三、 高校AI人才培養(yǎng)情況
四、 機(jī)構(gòu)AI人才培養(yǎng)情況
五、 AI劃入高中新課標(biāo)
六、 人工智能學(xué)院建設(shè)狀況
第三節(jié) IT教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
一、 IT培訓(xùn)的分類
二、 IT培訓(xùn)發(fā)展階段
三、 IT培訓(xùn)市場(chǎng)供需
四、 IT培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模
五、 IT培訓(xùn)主流品牌
六、 IT培訓(xùn)發(fā)展困境
七、 IT培訓(xùn)發(fā)展對(duì)策
第四節(jié) 課外體育培訓(xùn)行業(yè)分析
一、 課外體育培訓(xùn)發(fā)展背景
二、 課外體育培訓(xùn)市場(chǎng)提速
三、 課外體育培訓(xùn)投資機(jī)會(huì)
四、 課外體育培訓(xùn)有待規(guī)范化